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- 2017-04-23 发布于天津
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第三章 有机化合物;教学重点:
甲烷的结构和甲烷的化学性质;烷烃的性质,同分异构体概念的学习及同分异构体的写法。
教学难点:
甲烷的结构、研究某物质的程序和方法;同分异构体概念的学习及同分异构体的写法。
;一、有 机 物;一、有 机 物;3、有机物和无机物的比较; 有机物分类根据有机物的 组成和结构特点; 仅含碳和氢两种元素的有机物,称为碳氢化合物,也称为烃。;动动脑;甲烷在自然界的存在;分子式:;2、甲烷分子的立体结构:; 但由于有机物的立体结构式书写起来比较费事,为方便起见,一般采用平面的结构式来表示。 ;三、甲烷的物理性质:;推测CH4化学性质:;四、甲烷的化学性质:;用“→”不用“=”; 在隔绝空气并加热至1000℃的高温下,甲烷分解;3、取代反应(特征反应);3、取代反应;Cl—Cl;Cl—Cl;CH4+Cl2;问题:;取代反应与置换反应的区别;无色易液化的气体,有乙醚的气味和甜味,无腐蚀性。;无色透明易挥发液体,稍有甜味。;练习:1、写出甲烷与溴蒸气反应的化学方程式。;2、在光照条件下,将等体积的甲烷和氯气混合,得到的产物中物质的量最多的是( )
A、CH3Cl B、CH2Cl2
C、CCl4 D、HCl;甲烷化学性质;练习:;;;; 天然气的主要成分是甲烷,天
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