5.1.3《南州六月荔枝丹》共1课时说课稿（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.1.3《南州六月荔枝丹》共1课时说课稿（苏教版必修5） 尊敬的评委老师：?大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》，下面我从七个方面说这堂课的设计：?一、说教材?1、教材简析?《南州六月荔枝丹》是苏教版必修五第一单元第3篇讲读课文，本课是说明文。学习重点是在初中教学的基础上，让学生进一步了解如何抓住特征说明事物，使学生体会到只有抓住特征，才能有可能将事物说明白。《南州六月荔枝丹》作为说明文，它除了具有一般说明文的特点外，还带有浓厚的文学色彩，因此它是一篇介绍科学常识的文艺性说明文，在整本教材中的地位和作用就不言而喻，它对后面的说明文教学有着领启、示范作用。?2、教学重点：?根据本单元的特点和本文自身的特点，我将教学重点定为以下两点：?①通过认真阅读，概括文章的内容要点。?②理清本文说明顺序和结构。?本文属科学小品，文章通俗易懂，富有情趣，讲析时不要面面俱到，要以学生的实际和大纲要求出发，有取有舍，突出重点。?3、教学难点：?根据课文的特点和学生掌握知识的能力水平，确立本教时的难点是：?理清本文说明顺序和结构。（也是教学重点②）?本文善于从不同角度、不同侧面对荔枝的特征作具体的说明，内容较多，通过理清顺序和结构可以调动学生的思维，明确本文的学习思路。?4、教学目标：?根据单元教学的要求和编写教材的意图，和本文的特点，确