第3期园长培训记录手册.docVIP

延边州第三期幼儿园园长岗位 培养培训考核手册 园长姓名： 公续焕 所在单位： 大桥乡学校 延边州教育学院 2013年4月26日 目 录 一、培训团队及培养对象基本情况 二、园长培训方案 三、集中培训情况 四、专题研讨情况 五、实践研修情况 六、教育科研情况 七、考察学习情况 八、自学情况 九、总结、反思情况 十、考核、认定 一、培训团队及培养对象基本情况 （1）培训团队基本情况 姓名职务职称单位联系电话杨静教研员小学高级敦化市教师进修学校张青华兼职教研员小教高级敦化市第三幼儿园04336395121胡秀清兼职教研员小学高级敦化市第一幼儿园姓名公续焕性别女出生年月1977.9.30教龄17职称小学一级学历大学专科联系电话工作简历1、1977、7---2006、4敦化市雁鸣湖中心小学。 2、2004、4---至今敦化市大桥学校（2）培训对象基本情况 二、园长培训方案 延边州第三期幼儿园园长岗位培训实施方案 （敦化市） 为了进一步提高我市各级各类幼儿园园长的整体素质，提高新时期幼儿园管理水平和教育质量，根据延边州第三期幼儿园园长岗位培训工作要求，结合我市的实际情况，制定本方案。 一、培训团队、对象与目的 （一）培训团队 延边州幼儿教育专家、敦化市第三期幼儿园园长岗位培训小组 市培训小组成员： 杨 静（敦化市教师进修学校幼教教研员） 张青华（敦化市第三幼儿园保教主任 市兼职教研员） 胡秀清（敦化市第一幼儿园教师 市幼教名师） 　　（二）培训对象 　　全市各级各类幼儿园在职正副园长及其后备正副园长。 　　（三）培训目的 　　通过岗位培训，使园长的思想政治和业务素质、管理能力和水平得到较大的提高。使园长坚定不移地贯彻党和国家的教育方针和政策，不折不扣地贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、??3——6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的发展观和正确的教育观、儿童观，进一步端正办园思想，提高办园质量和水平；使园长不断更新和拓展知识，真正具备履行岗位职责所必备的基本知识和能力，具有较强的教育教学管理能力和科研能力；造就一支职业道德素养好、业务精良、适应幼儿教育改革与发展需要的专家型园长队伍。 　　二、培训内容及形式 （一）培训时间、项目及学分分配 培训时间：2013年4月——2014年5月。 项目包括： 1．延边州统一组织两次集中培训（60学分） 学习时间：2013年7月27——29日 2014年1月（具体时间另行确定） 考核方法：以州里考核分数为准。 2．专题研讨（10学分）。 （1）创建特色幼儿园专题研讨（2.5学分） 研讨时间：2013年8月 （2）幼儿园环境创设专题研讨（2.5学分） 研讨时间：2013年10月 （3）幼儿园人性化管理专题研讨（2.5学分） 研讨时间：2013年12月 （4）幼儿园园本培训专题研讨（2.5学分） 研讨时间：2014年3月 考核方法：研讨会上有发言，会后上交相关研讨材料。 3．实践研修（10学分） (1)展示课5节（5学分） (2)听评课10节（5学分） 具体时间：2013年9月、10月。 考核方法：与全州社会领域竞赛课、市级以上骨干教师送课下乡活动相结合，进行展示课及听评课考核。每人展示课5节（每节1分）听评课10节（每节0.5分）。 4．教育科研（10学分） （1）主题研究（5学分） （2）针对此研究撰写论文（5学分） 具体时间：2013年7月——2014年4月 考核方法：每人要确定一个研究主题（1分），围绕此主题制定实验方案(1分)，有研究过程材料（3分）并结合此主题撰写一篇有价值的论文（5分）。 5．自主学习（5学分） （1）教育教学理论学习（2学分） (2)专业知识学习（2学分） (3)其他（1学分） 具体时间：2013年7月——2014年4月 考核方法：查看自学笔记（5000字以上） 6．总结反思（5学分） 培训总结 具体时间：2014年4月 考核方法：查看培训总结 　　（二）培训形式 延边州教育局、州教育学院负责第一项培训，两次集中学习，考核成绩为60分；市培训小组负责其他5项培训内容的组织，考核成绩40分。培训团队根据幼儿园的实际，采取集中培训、研训并举，学用结合的多元培训方式，采用专题讲座、专题研讨、岗位实践、教育科研、自主学习、参与式讨论等必要的交流、考察形式，增强培训的针对性和实效性，确保培训质量。 三、培训要求 （一）要坚持理论联系实际，学以致用的原则。针对幼教改革与发展