5.3.3《记念刘和珍君》共2课时教案(苏教版必修5).doc

5.3.3《记念刘和珍君》共2课时教案(苏教版必修5).doc

PAGE  5.3.3《记念刘和珍君》共2课时教案(苏教版必修5) 教学目标 ??? 1、借对鲁迅作品的学习,了解鲁迅的思想和情感 2、引导学生理解文章的基本内容,在理解的基础上,理清文章的思路,培养学生探索,发现问题的能力、态度。 3、理解文中的重点难点之后,让学生掌握文本思路,理解作者的思想情感是如何表达出来的? 教学难点 重点词句的理解和分析 教学重点 培养学生的人文素养和情感态度与价值观。 教学时数:总2课时 教学过程: 布置预习:请学生利用早自习时间熟读课文,解决生字生词。 ?第一课时 导入课文: 对于鲁迅先生,我们大家已十分熟悉了,在初中时我们学过了他的一些小说和散文,今后我们还将学习他的杂文。今天,我们就来学习他的《纪念刘和珍君》。 背景介绍:(请同学们阅读课本注释1) 理清文章的总体思路: 文章可以分为两个层面: 第一层面:思路的起点是本文写作的缘起,即为什么要写这篇文章。然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过,在叙事的基础上再深入一步,总结“三。一八”惨案的教训,指出这一惨案对于将来的意义。 第二层面: 关于写作缘起:思路分两步走 第一步:“写一点东西的必要”是为纪念死者。 问:请学生在课文中找出表达缘起的相关语句。(见教材) 问:第一部分的感情变化是怎样的?(悲哀--悲愤--出离愤怒) 第二步:为使庸人不致忘却,要人们牢记这笔血债。 问:请学生们阅读第一部

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