名师面对面金华地区2017中考语文第4部分作文第二十八讲话题作文复习课件.ppt

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名师面对面金华地区2017中考语文第4部分作文第二十八讲话题作文复习课件

第二十八讲 话题作文 ;1.请以“不可怕”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟; ②有真情实感; ③文体不限; ④不少于600字(写成诗歌不少于30行); ⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 2.“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友、一片风景、一个物件;也可能是一次难得的机会,一句真诚的劝说,一声由衷的道谢……而这一切错过的背后,意义非同寻常。 请以“错过”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。诗歌除外,文体不限,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。;1.命题式话题作文 命题式话题作文仅仅出现话题,没有其他文字材料。其审题、立意、选材、谋篇布局等,仅仅凭借话题本身进行思考。 如“试题预测”1中以“不可怕”为话题作文,此类题目审题时应采用化大为小的方法,化大为小的方法就是将题目内容落实到“小”的方面,也是具体的方面。在话题“不可怕”前加“失败”“万米长跑”等词,化大为小。“失败不可怕”写自己失败后重新站起来最终取得胜利的过程;“万米长跑不可怕”写自己练习长跑,取得理想成绩的经过。这是写成了记叙文,也可以写议论文。;2.引语式话题作文 “引语+话题”式话题作文是近几年中考话题作文所采用的主要结构形式。话题作文的“引语”,有的是千锤百炼的名言警句,有的是命题者精心构思的短文,有的则是句式整齐、语言优美、富有哲理的诗歌。如“试题预测”2,这类话题作文中的引导语主要是用来启发考生的写作思路,引发考生的思考和联想,引导考生构思。;话题作文的写作技法很多,我们从以下几个方面做一些探讨。 1.仔细审题 话题作文的审题,要做到三审:审材料或提示语,审话题,审题目要求。研读提示语,正确理解“话题”的内涵,明确话题作文的要求,根据话题,进行发散性思维,然后从中抓住一点,进行写作。 2.找准切入口 要选取最佳、最小的切入口,确立文章的主题。话题作文不受文体限制,因而变得广阔无边,在写作时要注意将话题加以限制,把题目变小,“以小见大”,将宽题变窄。;3.精心拟题 (1)修辞法 拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞手法,会使标题熠熠生辉,为文章增添情趣美。如比喻:“点燃绿色的火焰”(以“环保”为话题);“守住你的金矿”(以“诚信”为话题)。夸张:“千年月色万年情”(以“故乡”为话题);“粉身碎骨为考试”(以“教育”为话题)。拟人:“树的‘叹息’”(以“树”为话题);“还我家园——鸟类的呼唤”(以“环保”为话题)。对偶:“一头白发,满山青葱”(以“环保”为话题);“读智慧之书,做有用之才”(以“教育”为话题)。借代:“倾听自己的心跳”(以“关注生活”为话题)。反问:“我是谁?”“诚信过时了吗?”设问:“对?错!”对比:“躺着读书,站着做人”。双关:“生命‘诚’可贵”。;(2)套用法 把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用作标题。如:“一年之计在于‘今’”“月亮之上”“阳光总在风雨后”“我是一只小小鸟”“海纳百川,有容乃大”“众里寻‘它’千万家”“我的正能量”。 (3)扩展法 在所给话题前面或后面加上适当的词语。如以“分享”为话题,可拟为“分享希望”“分享阳光”“今天,你同朋友分享了吗”。这种方法可使所给的话题由大化小,由概括到具体,避免出现“下笔千言,离题万里”的现象,有利于把握文章的中心。;(4)设置悬念法 这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追求。如:“谁的眼泪在飞”(以“网络”为话题);“100分,我恨你”。 (5)巧用符号法 巧用数字、公式、标点拟题能出奇制胜。如“金钱≠幸福”“那山?那人?那狗?”“7-1=0”“爸爸+妈妈我”“1+12——谈合作的重要性”等。;(6)诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。如: ①“生命”话题——“白云·夕阳·歌声” ②“乡情”话题——“那河·那船·那人” ③“足迹”话题——“红舞鞋·蓝精灵” ④“机遇”话题——“雨季,我们一起去看海” ⑤“友谊”话题——“风中飞舞的白手帕” ⑥“窗口”话题——“今夜星光灿烂” ⑦“时空”话题——“情深深雨濛濛” ⑧“时光”话题——“浪花里飞出欢乐的歌”;以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言辞显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。;4.确定文体,精心选材 首先要确定文体,

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