1.2原子结构与元素性质学案11（人教版选修3）.docVIP

PAGE  PAGE 4 第二节原子结构与元素的性质 第三课时 【教学重点】 1、了解元素电负性的涵义，能应用元素的电负性说明元素的某些性质 2、能根据元素的电负性资料，解释元素的“对角线”规则。 3、能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象，预测物质的有关性质 4、进一步认识物质结构与性质之间的关系，提高分析问题和解决问题的能力 【课前预习】 1、 叫键合电子；我们用电负性描述 。 2、电负性的大小可以作为判断元素金属性和非金属性强弱的尺度。 的电负性一般小于1.8， 的电负性一般大于1.8，而位于非金属三角区边界的“类金属”的电负性则在1.8左右，他们既有 性又有 性。 【教学过程】 【复习】 1、什么是电离能？它与元素的金属性、非金属性有什么关系？ 2、同周期元素、同主族元素的电离能变化有什么规律？ 【思考与交流】 1、什么是电负性？电负性的大小体现了什么性质？阅读教材p20页表 电负性是用来描述不同元素的原子对键 合电子吸引力的大小 电负性的大小体现了元素的金属性与非金属性的强弱，电负性越大元素的非金属性越强，电负性越小元素的金属性越强， 2．同周期元素、同主族元素电负性如何变化规律？如何理解这些规律？根据