2014秋《全优课堂》(配人教版,选修1)化学同步导学课件:第二章 促进身心健康第2节正确使用药物.pptVIP

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  • 2017-04-25 发布于天津
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2014秋《全优课堂》(配人教版,选修1)化学同步导学课件:第二章 促进身心健康第2节正确使用药物.ppt

2014秋《全优课堂》(配人教版,选修1)化学同步导学课件:第二章 促进身心健康第2节正确使用药物.ppt

第二节 正确使用药物 ;笃学一 人工合成药物;(2)化学性质 ①在酸性条件下发生水解反应: _______________________________________________ ②与NaOH发生中和反应: ________________________________________________;(3)合成 水杨酸与乙酸酐直接反应制备阿司匹林: _________________________________________________;(4)功效 具有__________作用,可防止心脏病发作,减缓老年人视力衰退和提高免疫功能等。 (5)不良反应 长期大量使用阿司匹林的不良反应有________反应、________反应等。出现水杨酸反应是中毒的表现,应立即停药,并静脉滴注__________溶液。;葡萄球 ; (3)盘尼西林 盘尼西林是__________的钠盐,它和原子弹、雷达被誉为20世纪的三大发明。 (4)不良反应 过敏反应是使用青霉素的主要不良反应,为防止过敏反应的发生,用药前使用者要先进行__________试验。 ;3.抗酸药 (1)功效 中和胃里过多的________,缓解胃部不适。 (2)种类及作用原理;1.来源 天然药物(中草药)取自植物、动物和矿物,来源丰富。 2.实例——麻黄碱 (1)结构 麻黄碱的结构式为______________

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