【中学教材全解】2013-2014学年八年级英语(下,人教版)UNIT1Whatsthematter?方法技巧.docVIP

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【中学教材全解】2013-2014学年八年级英语(下,人教版)UNIT1Whatsthematter?方法技巧

UNIT 1 What’s the matter?方法技巧 1.说“自己”的反身代词 (1)反身代词的意义: 表示反射或强调自己的代词叫反身代词,意为“自己,本身”;为加强语气,常译为“亲自”。 (2)反身代词的构成: 第一人称、第二人称的反身代词由形容词性物主代词词尾加self或selves构成,第三人称的反身代词由宾格词尾加self或selves构成。如下表: 人称 数第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself herself itself复数ourselvesyourselvesthemselves①作宾语 He fell down and hurt himself. 他摔倒了,伤了自己。 We should take good care of ourselves. 我们应该照顾好我们自己。 They teach themselves English.他们自学英语。 ②作主语或宾语的同位语,加强语气 You must do it yourself.(主语同位语)你必须自己做。 You may go and ask the teacher himself.(宾语同位语) 你可以去问老师本人。 ③作表语 Just be yourself.做你自己就好了。 小提示:第二人称反身代词在用时一定要根据句意确定用yourself还是yourselves。 Help yourselves to some fish, kids.孩子们,随便吃些鱼。(kids是复数,故用yourselves) 反身代词还常用在by之后表示“靠某人自己”。 Aron saved his own life by himself. 阿伦靠自己救了自己的命。2.如何谈论健康问题和事故,并给出建议 写这类作文时,应先掌握常用的谈论健康问题和提供建议的句式,再根据所提供的信息,展开合理想象,使句子意思完整,语篇连贯。 1.常见的询问健康问题的句型有: (1)What’s the matter with...?/What’s wrong with...?/What’s sb.’s trouble?……怎么了? (2)What happened (to sb.)?(某人)发生什么事了? (3)Are you OK?你好吗? 2.常见的答语有: (1)I have a headache/sore back/a cold/a fever... 我头痛/背疼/感冒/发烧…… (2)...fell down/got hit by.../cut myself/hurt my... ……摔倒/被……打伤/割伤了自己/伤了我的…… (3)No, I don’t feel well.不,我觉得不舒服。 3.常见的向对方提供建议的句型有: (1)用should或shouldn’t You should see a doctor.你应该去看医生。 You shouldn’t talk for a long time. 你不应该长时间地说话。 (2)祈使句 Lie down and have a rest.躺下休息。 (3)How/What about (doing) sth.?(做)……怎么样? How about going to see a doctor? 去看医生怎么样? 3.should的自白 (1)“我”叫should,是情态动词,是“应该”的意思,“我”和情态动词的其他兄弟姐妹一样,后接动词原形。 We should come a little earlier. 我们应该早点儿来。 (2)人们在谈论义务、职责或类似概念时,会想到“我”,但“我”的语气可不像must那样强烈。 People should drive carefully.人们应当小心开车。 (3)在疑问句中,“我”经常征求意见或要求给予提示。 Do you think I should learn from him? 你认为我应该向他学习吗? (4)“我”还善于进行合乎逻辑的推测。 My father should get there soon—he left home at five. 我父亲应该很快就到那儿了——他5点钟就离开家了。

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