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- 2017-04-23 发布于天津
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[名校联盟]陕西省西安市长安一中高中英语必修二《Unit2TheOlympicGames》教学反思.doc
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本单元的中心话题释“奥运会”世界上最重要的体育盛会。通过本单元的学习要使学生了解奥运会的起源,宗旨和体育项目,同时了解古代现代奥运会的相似不同之处。作为本单元的第一节课,旨在激发学生的学习兴趣,为本单元的学习作铺垫。
因此,在“warming up” 部分我借助2008北京奥运会开幕式歌曲”you and me” 导入话题,将学生的注意力带回08奥运。然后,通过图片展示,激发了学生的学习兴趣,同时使学生熟悉了本单元的相关词汇,如:the opening ceremony, stadium, competitor, athlete, mascot, motto…等。此外,在这部分,我通过“quiz”的方式考查了学生相关的奥运知识,激活了学生已有的背景知识,使他们积极主动的参与本单元中心话题的思考和讨论。
在“pre-reading” 部分,我首先设计了一个讨论,使学生一定程度上了解了古代和现代奥运会的相似及不同之处。第二个环节是让学生通过头脑风暴的形式回顾他们了解的奥运体育项目。为了帮助学生更好的记住这些词汇和项目,最后设计了一个活动“guess game”。学生生动的表演让这些枯燥的词汇有了生命力,更有利于学生的记忆。在活动结束后的评价环节,我给学生颁发了
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