彭水县2014年六年级语文综合水平检测题(一).docVIP

彭水县2014年春季六年级语文综合水平测试题 （时间：90分钟 满分：100分） 第一部分：一笔好字（20分） 一、看拼音写词语。（10分） （请先在田字格帮助下把字写规范，再尝试在方格里把字写好。）(正确5分，规范美观5分) mǐng dǐng zǔ zhòu pī lì qí dǎo qí qū 二、文段书写（10分） 1．默写[宋]苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》（没有错字给5分，书写规范美观给4分） 2．欣赏一下你的作品，哪二个字还可以写得更好，再写一次。（1分） 第二部分：一路书香（45分） 三、课内积累（7分） 1．按要求写成语。（2分） 面对考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘( )，来到考场，每个人的心情不一样，你此刻的心情是（ ），这时候，你该集中注意力，（ ）地答题了。不管此次考试如何，你会做到（ ）。 2．诗词名句往往有很强的表达效果，下面的语境中你能想起哪一句，请填上。（5分） （1）“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含一个“月”字的上、下句： ， 。 （2）我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“ ”啊！ （3）柳，“柳者，留也。”古人有折柳之习。古诗中常用“柳”表依依不舍的离别之情，?游子思乡之情。王维送元二时感叹道： ， 。而诗人高适在与好友董大分别时却没有感伤，只有宽慰他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。亲爱的同学，毕业的钟声即将敲响，离别就在眼前，莫感伤，你用哪句诗来勉励你的同学？ ， 。 四、重温课文：（ 15分） 1．“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“两个味儿”有什么含义： 。——《访兰》（2分） 2. 我闭目凝神倾听时，忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏。母亲讲道：“宇宙的万物中都蕴含着音乐，无论是 节奏里。”——《学会聆听》 ⑴给课文内容补充完整。（2分） ⑵从这段文字你体会到： （2分） 3. 古人云，“读书千遍，其义自见（ ）”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（ ），眼口岂不到乎？ ——朱熹《熟读精思》 1.给加点字注音。（2分） 2.这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。熟读的好处是 。文中还提到一个态度问题：读书是要做到“心到”“眼到”“口到”，其中“心到最急”。“心到”是指 。 “急”的意思是_________。（3分）3.小明经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理教育教育他。________________________________________________________________。（