九年级第15章第3节《串联和并联》解说.doc

PAGE  PAGE - 13 - 第三节 串联和并联 主备人：王部玲 （滕州市北辛中学 ） 【教学目标】 知识与技能 1.知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。 　　2.理解串、并联电路连接特点，学会连接简单的串联电路和并联电路； 　　3.初步尝试设计简单的电路。 过程与方法 通过动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串联电路和并联电路在连接、开关作用等方面的特点，从而学习识别串联电路和并联电路的方法。 情感、态度与价值观 1.通过实使学生养成相互合作的精神和对科学的求知欲，体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 2.通过列举生活、生产中的简单串、并联电路的实际应用，让学生认识科学技术对于人类生活、生产的影响。 【教学重点】 理解串联电路和并联电路的特点。 【教学难点】 会识别和连接简单的串、并联电路。 【教???突破】 通过连接实物电路、画电路图，列举生活生产实例等多方式分析串、并联电路的特点及应用。 【教具及实验器材】 教师准备：自制暗箱、电路示教板、多媒体课件。 学生准备：2.5V、3.8 V的灯泡和灯座各2个、开关三个、1.5v干电池2节、导线若干等（以上器材每四个学生一组一套） 【教学过程】 主 要 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动创设情景 引入新课 二、新课学习 科学探究 （一）串联和并联