003[8.23]祁县教育局推进义务教育阶段中小学.docVIP

PAGE  PAGE 9 祁县教科局推进义务教育阶段中小学 办学基本条件督导标准达标任务分解表 （8.23指标体系） 二〇一五年三月 祁县教科局推进义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准达标任务分解表 总负责人：周镜亮 一级指标二级指标评估标准核查办法局领导责任人股室及 责任人工作目标一、校舍建设1.用地 面积小学：生均达到18㎡及以上为合格，15-17.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达15㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。 初中：生均达到23㎡及以上为合格，20-22.9㎡为基本合格，否则为不合格。老城区的老学校，受历史及环境因素制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。边远山区学校，由于受地理环境制约，用地受限，生均不达20㎡，但近几年来政府采取措施已逐步提高的，视为基本合格。 寄宿制学校：按寄宿人数生均增加5㎡。实地查看校园、查阅校园规划、建筑设计图纸、土地使用证等相关资料冯毓俊杨庆喜力争各校 全部合格2.建筑 面积小学：生均达到4.5㎡及以上为合格，4-4.4㎡为基本合格，否则为不合格。 初中