20120417日XX省小学科学教学仪器配备基准草稿.docVIP

第  PAGE 10 页 共  NUMPAGES 10 页 XX省小学科学教学仪器配备标准 2012年04月 说 明 一、小学科学教学仪器的配备分为“基本”和“选配”两种配备要求。 “基本”栏目规定了小学完成教育部发布的《全日制义务教育科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、材料、工具等，所有开设小学科学课程的学校均应达到该栏目的配备要求。 有条件的学校在达到“基本”配备要求的基础上可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”栏目中有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学的需要。 二、配备数量按照每年级4个平行班、每班45人的标准计算，配备数量“1”、“1~2”为演示用配备量；“1~8”为即可按演示用数量配备，也可按学生分组活动用数量配备；“8~12”、“12~23”、“23~45”为学生分组活动用配备量，如果每年级平行班和学生数较多，则应适当增加配置数量，达到分组活动每组人数不多于6人。 三、消耗性实验材料是保证教学实验活动顺利进行的重要条件，学校应根据需要及时补充。 四、各地应结合所选用的教材和教学活动的实际需要，对标准所列的品种和数量进行调整，制订积极的、切实可行的配备计划。 五、凡是进入学校的教学仪器设备产品，需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标