2014—2015学年第一学期六年级家长会.docVIP

PAGE  PAGE 6 2014-2015学年六年级第一学期家长会发言稿 一、学生情况分析 各位家长、同学们、你们好！ 本班共有24名学生，其中男生12名，女生12名。在我们这个大家庭里，同学性格活泼，敢作敢为，特别是男同学，他们热爱劳动，热心帮助同学，乐于为自己的父母做一些力所能及的家务活。女同学也不示弱，她们爱好写作，擅长绘画，热爱班级，尊敬老师，善待他人，我们大家互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。 同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“聪明星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！ 总的来说，刚才提到的都是学习常规，我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。大家知道：“好习惯终身收益，贵在培养。”而习惯的养成不是一天两天形成的。 二、习惯养成 下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养：一是基本学习习惯的培养，二是创造性学习习惯的培养，三是合作性学习习惯的培养。 （一）、学习习惯的培养 这一