“看望留守儿童”策划书.doc

看望留守儿童 策 划 书 2014.10.12 目录： 一、活动背景 二、活动目的 三、组织形式 四、活动时间 五、活动地点 六、活动开展 七、资源需要 八、经费预算 九、活动负责人及主要参与者 十、注意事项 附：活动期间日程一览表 活动背景 在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳换取家庭收入。但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体--留守儿童。留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。作为青年志愿者，我们应当加入帮助留守儿童的团队中，为留守儿童带去希望、力量、健康和快乐。 二、活动目的 由于生活环境特殊，留守儿童存在着生活上，学习上，心理上等不同程度的问题，志愿队的本次活动旨在给予孩子们更多的关怀和心理上的呵护 三、组织形式 1.校内进行为留守儿童捐献图书及衣物的募捐活动。 2.组织志愿者前往附近小学以演讲、表演节目、做游戏等形式与留守儿童互动 四、活动时间 前期准备：10.18前往了解留守儿童情况，并与校方、老师商讨于十一月前进行的具体的活动时间（假定为10.26） 校内募捐：10.23~10.24每天12:00~18:00于学生街举行 正式活动：10.26 8:00~11:30 活动地点 XX小学 活动开展 1.活动人员：青年志愿者工作队队员 2.活动流程 ·前期准备 1)组织部到附近村庄、乡镇考查留守儿童情况。并前往XX小学与校方沟通，说明我们的活动情况。宣传部拍摄孩子们的上课情况、生活情况及学生代表采访的感人视频 2）外联部与便衣人社团联系，将代表性的孩子照片（最好是笑脸）制作成明信片，作为感谢捐赠图书的同学的小礼物。同时承诺将在募捐条幅上注明此次活动与便衣人合作。 3）宣传部整理拍摄资料制作感人视频，号召大家将自己的衣物、图书捐赠出来，视频最后注明捐赠活动时间地点，将视频在各班播放；制作“为留守儿童捐献”条幅（提前取） 4）组织组联系租车 5）后勤组采购活动当天的奖品，小礼物；租用房间存放捐赠物品。 6）策划组准备活动当天的智力答题库（多个） 7）通过微信平台、官方群等途径宣传活动、招募队员、征集节目。 ·校内募捐 1）11:30到学生街准备张贴条幅等活动，12:00开始募捐活动。 2）每天的人员分为两批次，每个批次负责三个小时，其中包括两名志愿者及一名秘书组成员。 3）志愿者给予捐赠图书三本及其以上或衣物两件及其以上的同学明信片作为感谢。秘书组记录捐献同学及物品详尽资料。 4）每天募捐结束后秘书组清点整理物品，将其分类，再交由后勤组存入房间。 ·节目准备 1）选拔两位主持人 2）选拔一位志愿者做励志演讲（最好有留守经历的同学） 3）提前进行节目面试（多次），选拔5--6个适合孩子观看的节目。 ·正式活动 1）早上6:40于校园南门集合，各组负责人清点人数 2）7:00出发前往目的地 3）8:00到达，开始准备活动。向孩子们介绍团队，互相认识。 4）表演节目，最后做励志演讲并与孩子们互动 （30分钟+5分钟+15分钟） 5）做游戏环节 NO.1 击鼓传花 志愿者与同学们穿插围坐成圆圈，由老师敲击黑板，输的同学表演节目，并成为下一轮的敲击者。 （40分钟左右） NO.2 “一站到底”趣味智力题目比赛 以十人为一组，将同学们分成多组，轮流进行活动。两位支持人念题，依次答题，答错者坐下并推出比赛。每组前三名获得小礼品，并继续下一轮比赛，最终获胜者将获得写有学长学姐寄语的医大明信片一套。（1.5小时左右） NO.3 手工技能学习（备选活动） 由会折纸或其他手工技能的志愿者负责教学，其他志愿者与同学们学习并一起制作，成品作为小礼物。（1小时左右） 6）捐赠仪式 由总负责人与老师及代表同学进行图书、衣物捐赠。并且为所有同学发放小礼物。仪式过程拍照记录。 7）活动结束 志愿者与孩子们自由合影留念，最后所有参与人员一起与队旗合影。 11