“电路原理”教学大纲.doc

华南理工大学网络教育学院 《电路原理》教学大纲 学时：64 学分：4 适用专业：电气工程及其自动化 一、课程的性质和任务 “电路原理”课程是华南理工大学网络教育学院电气工程及其自动化专业必修的一门技术基础课，该课程既是电气工程及其自动化专业课程体系中高等数学、大学物理等科学基础课的后续课程，又是电气工程及其自动化专业后续专业基础课和专业课的理论基础。在整个电气工程及其自动化专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。 “电路原理”课程的任务是：通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，并为后续课程准备必要的电路知识。“电路原理”课程理论严密，逻辑性强，有广阔的工程背景，对培养学生的辨证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，都有重要的作用。通过本课程的学习，应使学生掌握近代电路理论的基础知识，电路分析的基本方法。 二、课程的教学基本要求 1、熟知电阻、独立电压源、独立电流源、受控电压源、受控电流源、电容、电感、耦合电感、理想运算放大器、理想变压器等元件的定义、性质及伏安关系，透彻理解基尔霍夫定律。 2、熟练常用的电路等效变换方法。 3、能正确列写电路的结点电压方程和回路电流方程，并对电路进行计算。 4、深刻理解并能正确使用常用电路定理。 5、牢固掌握一阶和二阶电路的时域分析方法。 6、牢固掌握正弦稳态电路分析的相量法。 7、理解线性二端口的开路参数、短路参数、混合参数和传输参数。 三、课程的教学内容、要求与学时分配 主要内容重点难点教学要求学时分配第一章　电路模型和电路定律 1-1　电路和电路模型 1-2　电流和电压的参考方向 1-3　电功率和能量 1-4　电路元件 1-5　电阻元件 1-6　电压源和电流源 1-7　受控电源 1-8　基尔霍夫定律重点： 1、电压电流的参考方向； 2、元件特性； 3、基尔霍夫定律。 难点： 1、电压电流的实际方向与参考方向的联系和差别； 2、理想电路元件与实际电路元件的联系和差别； 3、独立电源与受控电源的联系和差别。本章内容是所有章节的基础，要求深刻理解、熟练掌握。6第二章　电阻电路的等效变换 2-1　引言 2-2　电路的等效变换 2-3　电阻的串联和并联 2-4　电阻的Y形联结和Δ形联结的等效变换 2-5　电压源、电流源的串联和并联 2-6　实际电源的两种模型及其等效变换 2-7　输入电阻重点： 1、电路等效的概念； 2、电阻的串并联； 3、实际电源的两种模型及其等效变换。 难点： 1、等效变换的条件和等效变换的目的； 2、含有受控源的一端口电阻网络的输入电阻的求解。等效变换的思想和几种等效变换对所有线性电路都具有普遍意义，在后面章节中都要用到，要求熟练掌握。4第三章　电阻电路的一般分析 3-1　电路的图 3-2　KCL和KVL的独立方程数 3-3　支路电流法 3-4　网孔电流法 3-5　回路电流法 3-6　结点电压法重点： 1、KCL和KVL独立方程数的概念； 2、结点电压法； 3、回路电流法（网孔电流法）。结点电压法和回路电流法适用于所有线性电路，需求能正确列写并计算。5第四章　电路定理 4-1　叠加定理 4-2　替代定理 4-3　戴维宁定理和诺顿定理 4-4　最大功率传输定理 *4-5　特勒根定理 *4-6　互易定理 *4-7　对偶原理重点： 1、叠加定理； 2、戴维宁定理和诺顿定理。 难点： 1、各电路定理应用的条件； 2、电路定理应用中受控源的处理。本章定理适用于所有线性电路问题的分析，熟练应用常用的定理。6第五章　含有运算放大器的电阻电路 5-1　运算放大器的电路模型 5-2　比例电路的分析 5-3　含有理想运算放大器的电路的分析重点： 1、理想运算放大器的电路模型和外部特性； 2、含理想运算放大器的电阻电路分析； 3、熟悉一些含有运算放大器的典型电路。 难点： 1、运算放大器的理想化条件及虚短和虚断的概念； 2、应用运算放大器的理想化条件分析含理想运算放大器的电阻电路。能用前面四章阐述的分析方法结合理解理想运算放大器特性，进行电路求解和运算。2第六章　储能元件 6-1　电容元件 6-2　电感元件 6-3　电容、电感元件的串联与并联重点： 储能元件的性质和伏安关系熟练掌握储能元件的性质和伏安关系2第七章　一阶电路和二阶电路的时域分析 7-1　动态电路的方程及其初始条件 7-2　一阶电路的零输入响应 7-3　一阶电路的零状态响应 7-4　一阶电路的全响应 7-5　二阶电路的零输入响应 7-6　二阶电路的零状态响应和全响应 7-7　一阶电路和二阶电路的阶跃响应 7-8　一阶电路和二阶电路的冲激响应 *7-9