《说屈原话端午》队会方案.doc

“说屈原，话端午” 　　　　　　　　 ——五（1）中队主题队会方案 一、【活动地点】五（1）班教室 二、【活动时间】2012-12-4 三、【活动形式】以诗歌朗诵、讲故事等多种形式了解端午的来历、风俗，弘扬民族传统文化，丰富校园文化生活。 四、【活动准备】： 1、查找有关端午节的民俗、故事。 2、制作相关童谣、丫丫小报和媒体幻灯片资料。 3、准备好活动用香囊、粽子和五彩线。 五、【活动目的】 1、通过活动让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来及风俗习惯，激发学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力，培养学生的合作意识与动手能力。 六、【队会礼仪】 　　　第一项：全体立正、各小队整队报告人数 　　　第二项：出旗、奏乐、敬礼 　　　第三项：唱队歌 　　　第四项：我宣布“品端午，话屈原”主题队会正式开始！ 七、【活动开始】。 主持人：1、陈雨桐 2、高婕 1、端午，是外婆家门头上挂着那束艾草。 2、端午，是一串串叫人垂涎欲滴的粽子。 1、端午，是汨罗江上推开波浪奋勇争先的龙舟。 2、端午，是中华儿女矢志不渝的爱国情怀。 合：相信我们一定能把远古的风俗与华夏民族生存的理想一代代地传下去。 1、亲爱的老师、家长、队员们，大家好！ 2、今天，我们在这里欢聚一堂。让我们共同去了解端午，景仰祖先屈原。 1、端午节是华夏民族最隆重的传统节日之一。 2、端午节是一个融浪漫与现实、诗意与快乐为一体的节日。 1、召开“说屈原，话端午”主题队会的目的就是传承我们的传统文化。 2、就是希望我们能够把华夏民族的优良传统继承和发扬下去。 1、哎！你知道端午节有哪些别称吗？ 2、不光我知道，同学们也都知道的。队员们(开火车)说说吧！ 全体：、端午节、端阳节、重五节、天中节、五月节、龙舟节、浴兰节、午日节、女儿节、 地腊节、诗人节、屈原日、龙日、午日、夏节、灯节。。。。。。 1：端午节不光别称多，关于她的传说和故事也同样精彩。队员们想知道吗？ 2：欢迎队员吴灿和奚宇一起来为大家讲述《屈原与端午节》的故事。（播放屈原PPT。） 吴灿：关于端午节的传说有：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说等等，纪念屈原说最为广泛。下面我跟奚雨给大家讲一讲这个故事： 奚宇：屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。当时的楚国，奸臣当道，忠臣受到陷害。眼看自己的祖国被侵略，不能挽救自己的国家，屈原心如刀割，却始终不忍离开自己的祖国，于农历五月初五，写下了绝笔《怀沙》。之后，满怀忧愤的屈原怀抱石头，投汨罗江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 吴灿：屈原死后，楚国百姓无比悲伤，纷纷涌到汨罗江边去送别屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位细心的渔夫还拿出事先特意准备好的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地往江里面丢。说是要让鱼龙虾蟹吃饱，这样它们就不会去咬屈大夫的身体了。 奚雨：人们见后纷纷仿效。一位老医师抱来了一坛雄黄酒咕嘟咕嘟都倒进了江里，说是要用雄黄酒把蛟龙药晕了，使它不能伤害屈大夫。没过多久，水面上果真浮起了一条喝醉的蛟龙，龙须上还沾着一大片屈大夫的衣襟，愤怒的人们就把这条恶龙拉上岸，抽了筋。然后又把抽出的龙筋缠在孩子们的手、脖子上，使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。 吴灿：后来，为了防止饭团被水里的动物吃掉，聪明的人想出用树叶包饭，外缠彩色丝线，慢慢发展成为今天大家都喜欢吃的棕子。 此后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黄酒和龙舟竞渡的风俗，以此纪念伟大的爱国主义诗人屈原。 1、因为屈原是伟大的诗人，所以端午节也叫诗人节？ 2、因此，也就有了端午赛诗的习俗。 1、当代文人为了纪念屈原，写了许多歌谣和诗词呢。 2、下面请欣赏一组歌谣和诗朗诵。 拍手读： 五月五，过端午，赛龙舟，敲(qiāo)锣(luó)鼓，端午习俗(sú)传千古。 五月五，是端午，背个竹篓(lǒu)入山谷；溪边百草香，最香是菖(chānɡ)蒲(pú)。 五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”端午节，赛龙舟，争先恐后，好热闹！ 粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这端阳，那端阳，处处都端阳。 桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长！万年长！ 领诵与齐诵： 一个鲜活生命 渗入了滚滚长江 一曲桔颂清辞 在生命的长河里久久荡漾 一个不朽诗魂 开中华诗歌之先河 一个赤子情怀 心系离骚长悠悠 情寄天问每凄凄 一个简单心愿 抛撒棕子划龙舟 以歌当哭总切切 歌不完长江流水意 诉不尽涛涛岁月情 深情的牧笛