白塔小学十一五工作回顾.docVIP

-  PAGE 10 - 树立科学的办学思想，真抓实干， 创建美好的白塔小学 ——十一五工作回顾 兴 城 市 白 塔 小 学 2010年11月 树立科学的办学思想，真抓实干，创建美好的白塔小学 ——十一五工作回顾 各位领导、老师： 大家好！ 现在我代表白塔小学领导班子汇报十一五期间特别是近两年的工作。我汇报的题目是《树立科学的办学思想，真抓实干，创建美好的白塔小学》。 苏霍姆林斯基说过，学校领导首先是教育思想上的领导，其次是行政领导。因此说，做为校长必须有自己的、符合教育规律的办学思想，然后真抓实干。校长的办学思想应该在学校的办学理念、办学目标、工作思路、工作措施、工作成绩当中去体现。 一、办学理念：根据党的教育方针、科学发展观的要求和兴城市教育局提出的“全面与育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学思路，以及“三满意”办学宗旨确立了我们白塔小学的办学理念：“以学生的健康成长为宗旨。培养学生文化、科学、人文素养，提高学生身心素质。给学生以坚实的人生起步，给学生以美好的童年。” 二、为了实践办学理念，我们根据我校的实际情况，制定了具体的切实可行的工作目标： （一）争创“三个一流”即学生基本功争创全市一流水平；教师课堂教学争创全市一流水平；体、卫、艺工作争创全市农村一流水平。 （二）构建具有白塔小学风格和特色的德育工作体系。 促进学生全面发展、个性发展、内涵发展，提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。最终使学生成为一个和谐的人。 三、为了实现工作目标，我们的工作思路和措施是：（一）实施四大工程。（二）创建一个以活动为主体的德育工作体系。 1.实施四大工程 （1）实施以语文阅读教学112工程为龙头的学生基本功训练工程。 对学生的听、说、读、写、背、算等多项基本功，我们经过七年的系统探索，明确了这些内容的教学任务、目标、方法、策略、目的、意义，我们不但在理论上有所建树，在实践中定时间、定方法、定内容、定人员，始终不渝地开展这项工作。可以不谦虚地说时至今日，我们白塔小学学生的基本功能力，虽然不能说是全市一流水平，但有了长足的提高，大家可以从我们学生作业书写、基本功测试中看到成果。去年在兴城市书法家学会举行的小学生硬笔书法比赛中，我校和温泉、南一小学一起获得一等奖，近几年在县、市、省级很多比赛中取得好成绩，而且我们学校学生的软笔书法，在兴城市 “三队两组”比赛中，连续七年承包农村组第一名，书法指导教师魏春雷被兴城市书法家学会选举为副秘书长，其作品多次在国内重大比赛中获奖，最近又有作品入选辽宁省级书法展览活动， 现在又到北京去进修，相信将来还会有更加喜人的成绩。这些成绩的取得是我们全乡领导、老师、学生长期的坚定的一步一个脚印的踏踏实实努力的结果，是我们学校把对学生的基本功训练贯穿到学校的一切教育教学活动始终的成果。在对学生进行基本功训练的同时，我们更加注重对学生思维训练，把基本功训练做为对学生思维训练的载体，培养学生优秀的科学的思维品质，使学生增长智慧。 （2）结合学生的基本功训练工程，开展系列化的课堂教学研究工程。 学校领导班子分工明确，规划方案。通过实践探索、学习，全体教师已经分类弄清了识字、写字教学、阅读教学、读写结合教学、作文讲评教学、作文指导教学的要求、原则和方法。构建了教研、日常管理、科研三位一体的具有我乡特点的校本培训模式。七年来我们的这项工作有一个清晰地思路，而且每学期、学年都确定一个中心主题，然后业务学习、教导会、教研会、校务会、领导班子例会都围绕这个中心展开工作，而且我们在这方面有一定的成果。如：语文阅读教学我们探索出的原则和方法是， “一个为本，两个结合”，即语文阅读教学要以读背为本，读背训练要和理解文章内容相结合，理解文章内容要和理解重点字、词、句、段相结合。再如作文教学，我们用了三个学期的学习和实践到现在为止，十月二十八日在全乡作文指导教研会上总结出三环节七步骤作文指导课模式，事实证明行之有效。再如数学课我们始终倡导让学生在感悟、实践、体验中获得数学知识，在教学过程中不仅重视结论，而且更重要的是重视知识的形成过程，以培养学生优秀的数学思维方式，培养学生的创新精神和能力。我们还创建了课堂教学四个标准的理论体系，即（1）力求师生平等；（2）完善学习方式；（3）实现“三个维度”；（4）科学使用教材，使课堂教学有章可循。全乡老师课堂教学水平有了跨越式的提高，近几年多次在语文、数学、音乐等学科为全市骨干教师做示范课，多次承担片区教研会，07年在全市村级小学校长培训会上两节公开课，一个经验介绍，都是出自白塔小学，受到与会的领导的好评。白塔小学多次在有关会议上介绍经验，教研员撰写《立足校本培训，促进教师专业化成长》一文在《兴城教育》上发表。前两天我校又