四年级上册语文第五六七八单元精读课文复习要点.doc

17、长城 《长城》一文表现了（长城的雄伟壮观和高大坚固），赞美了（我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量），抒发了（作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情）。 1、长城的雄伟壮观、高大坚固体现在哪里? 第一自然段用列数字、打比方说明长城的长， 第二自然段从长城的建筑材料，城墙顶上的样子，城墙外沿垛子的构造、作用，城台的样子、作用等方面做了具体说明，让我们切切实实地感觉到长城的“高大坚固”。 2、为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”? 长城的长和雄伟壮观是世界历史上的奇迹；建造长城是在科学不发达的年代的靠的是无数劳动人民手和肩膀，这一奇迹是劳动人民智慧和血汗的结晶。 3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话在文中起（承上启下）的作用 。“站、踏、扶”三个动词是说作者已经身临其境来到长城。 “很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨。“才”字说明长城的建成是多么的不容易。 5、与长城有关的名言“不到长城非好汉”，出自毛主席1935年所写的一首词《清平乐?六盘山　 ） 18、 《颐和园》 课文移步换景，按照游览的顺序记叙，先写长廊再到万寿山最后到昆明湖，描绘了北京颐和园的美丽景观，表达了作者对颐和园的赞美之情。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 这一段话中作者观察的方位顺序是：（向下、向前、向东）。分别看到了：树丛、琉璃瓦屋顶、宫墙、昆明湖、游船、画舫、城楼和白塔。其中用（镜子）和（碧玉）来比喻昆明湖水的（静）和（绿），还用一个“滑”字衬托昆明湖的（静）。 20、《古诗两首》 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白写的，这首诗的前两行叙事后两行写景，既写出了祖国河山的壮丽美好，又表达了诗人送别好友时无限依恋的感情。 1．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 意思是：我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。 “烟花“形容花开得繁茂，像浮动的烟雾一样。 2．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（名句） 意思是：我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。 《送元二使安西》是（唐代）诗人（王维）写的这首诗表达出对友人的留恋、关切与祝福。 3．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 浥：湿润 意思是：渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得更加翠色欲滴。 4．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（名句） “更尽”意思是：再饮完。 意思：朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。一个“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情尽在其中。 21、《搭石》 《搭石》作者通过描绘（老人补搭石、上工、下工人们走搭石、互相让搭石、背人过搭石）等几个平凡的情景，赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。 这段话先写了动作美——协调有序；再写了声音美——富有节奏；最后写了人与自然的和谐美——有声有色的画。 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 “这句话赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 1.紧走搭石的原因：如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进河里。 2.上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 这句话生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。 “紧走搭石慢过桥”这是一句俗语，意思是：过搭石时要走得快一些才稳，而过桥时可以慢一些。 22、跨越海峡的生命桥 《跨越海峡的生命桥》一文讲述大陆青年小钱患了