基于地理学科角度看”全面放开二孩“政策.docVIP

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  • 2017-04-23 发布于重庆
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基于地理学科角度看”全面放开二孩“政策

基于中学地理必修二第一章人口变化的角度看“全面放开二孩”政策 于2015年10月26日至29日在北京举行的中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”。 这是一个至关重要的决定,因为,自从20世纪80年代计划生育立为国策以来,一对夫妇只准生一胎的政策一直被坚定不移地执行,直到现在才有所松动。那么,从计划生育政策到放开二孩政策,我国人口数量和结构发生了怎样的变化?政策改变的原因是什么?下面我就结合中学地理必修二第一章人口变化的相关知识来谈谈自己对“全面放开二孩”政策的看法。 一、“全面放开二孩”政策的背景 从图中我们可以看出,新中国成立前,持续不断的战争造成社会动荡、人民流离失所,大量青壮年劳动力损失。加之落后的生产力和大量荒置的土地无法承担更多的人口,最终导致人口增长缓慢。 新中国成立后,社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善,人口增长迅速。增长的人口虽然为社会经济发展提供了充足的劳动力,但另一方面对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量也随之增加,给我国资源环境和社会经济带来了沉重的压力。为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪80年代开始,我国把计划生育作为一项基本国策。 二、“全面放开二孩”政策的原因 20世纪

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