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幼儿园课程第章节
幼儿园课程;教学内容;第一章幼儿园课程概念;奥利瓦总结13种较具代表性的课程本质观;奥利瓦总结13种较具代表性的课程本质观;奥利瓦总结13种较具代表性的课程本质观;几种典型的课程定义;不同学者对课程类型的划分;课程形态;课程形态;需要讨论的问题;活动课程与学科课程特征比较;活动课程与学科课程特征比较;第二节对幼儿园课程的理解;幼儿园课程概念分析;幼儿园课程概念;幼儿园课程的实质主要是指幼儿园所设科目,如体育、语言、常识、计算、音乐、美术等六科,这些科目及其进程安排就构成了幼儿园课程的总体。;改革开放后课程概念的发展;改革开放后课程概念的发展;幼儿园课程的界定的三种类型;为什么如此界定;对幼儿园课程本质认识的变化;幼儿园课程的性质;幼儿园课程的特点; Description of the contents
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Description of the contents;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;2007.10 Add Your Text
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