中考物理实验题的类型及复习策略.docVIP

中考物理实验探究题的类型及复习策略 戴丽琴 （漳州八中） 摘要： 近年来，科学探究类试题在各地中考物理试题中所占分量越来越重，考查时都涉及到科学探究环节中的一个或几个环节。同时，试题体现灵活性、创新性和独特性，重视开放设计型试题的训练和学生发散思维和逻辑思维的培养。 关键词： 物理实验探究题 复习策略 中考实验试题 近几年来，实验探究题在各地中考物理试题中所占分比例越来越大，难度也逐步加大，其探究内容在立足教材、注重学生双基的基础上不断推陈出新，全面考查学生创新能力、综合运用能力以及独立解决问题的能力。作为一名毕业班的物理老师，笔者在教学中经常对学生进行实验探究题型的指导和训练，为了帮助学生更好的复习，现将实验题归纳为以下几个类型，以近几年中考试题为例对其考查方向进行分析，并提出相应的复习策略。 1类型一、读数型试题 掌握各类常见仪器的读数，是做好物理实验的前提，所以各省、市中考题中都涉及此类实验题。初中阶段要求学生掌握以下测量工具的读数：刻度尺、弹簧测力计、托盘天平、量筒、温度计、电流表、电压表、电阻箱、电能表等9个。 例1（2014，福建漳州）请将如图1所示的测量结果记录在相应的空格中。 图1 如图甲所示，物体的长度是 cm; 如图乙所示，温度计的示数是 ℃; 如图丙所示，电流表的示数是 A; 如图丁所示，弹簧测力计的示数是 N; 【复习对策】此类考题对能力要求并不高，但要求对仪器的读数必须有较高的熟练程度，平时有目的的多练习即可。强调解题时要先观察量程和分度值，除刻度尺要估读到分度值的下一位外，其它仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。 2类型二、测量型试题 要求学生会正确使用常用的测量工具或仪器，直接或间接测量所要测量的物理量，其中间接测量型实验仍是中考实验题的主角，但是考点不多，一般有五个重点实验，它们分别是密度、浮力、滑轮组机械效率、电阻、电功率的测量。中考中这几个实验出现几率很高，“测定小灯泡的额定功率”和“测密度”几乎是每年必考的实验。 例2（2014，福建???州）小烨同学去海边游玩，捡到一块漂亮的鹅卵石。很想知道它的密度，于是小烨把鹅卵石带到实验室进行测量。操作如下： 图2 把天平放在水平工作台上，将游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，此时她发现指针位置如图2甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调； 用调节好的天平测量鹅卵石的质量，当横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码在称量标尺上的位置如图2乙所示，则鹅卵石的质量m= g; 用细线绑住鹅卵石，放入装有20mL水的量筒中，量筒中液面的位置如图2丙所示，则鹅卵石的密度= 。 【复习对策】要求学生弄清实验的设计、实验对象、实验的现象、简单数据处理和相应的结论及实验的注意点，要做到“会看图说话”。因此在实验教学中，教师要培养学生的逻辑思维能力，科学合理的安排学生确实做好分组实验，强调学生自己动手做实验。 例3（2013，福建漳州）敬明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V。 (1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图3甲所示，他应将电流表的指针调到_______位置。 (2)图3乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图3丙所示的实物电路连接完整。 图3 (3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图4所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是______V。记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察_____表，直至其示数为_______。 图4 (4)他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障。请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因。 故障现象检测结果发生故障的原因灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数。取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变。(5)他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下： 实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W12.00.240.48P额==0.71W22.5[来源:学科网ZXXK]0.280.7033.00.320.96你认为该小