《文明礼仪伴我成长》自编教案新.docVIP

《文明礼仪伴我成长！》 ——主题中队会活动方案 一、活动目的： 1、通过文明礼仪相关知识问答环节设计，让学生了解礼仪，传承良好的文明礼仪之风，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。 2、通过表演小品、打快板、、相声表演、拍手歌、诗歌朗诵等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。 3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园的良好的人文环境做出贡献。 二、活动意义　　 通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。　　 三、活动准备： 1、课前学习《小学生日常行为规范》 2、收集讲文明，懂礼仪的名言警句。 3、课前拍下学生平时在校园中的讲文明礼仪的照片，制作课件 4、明确主持人 5、准备文明礼仪红绶带奖状和奖品 四、活动前奏： （一）整队、报告人数　　 （二）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）　　 （三）唱队歌（配乐）　　 （四）中队长讲话，宣布活动开始　 主持人A（中队长）:　敬爱的老师 主持人B:亲爱的同学们 合：大家好！ 主持人C:自古华夏儿女，讲文明懂礼仪， 主持人D：好习惯要牢记。 主持人E:我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。 主持人A：今天，迎着和煦的阳光，伴着欢声笑语。 主持人B：大家相聚在这里。 合：让我们从学会小讲文明，懂礼貌！ 主持人A：我宣布三零六班《文明礼仪伴我成长》主题中队会现在开始！ 五、活动流程： 1、第一乐章：文明礼仪知识问答 主持人A：春风吹，阳光照 主持人B:语言美，行为美 主持人C：尊师长，爱同学 主持人D：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。 主持人A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。 文明用语我知道！ 主持人A：日常礼貌用语有哪些？（请学生回答，并及时评价。） 主持人B：让我们从小讲文明，懂礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 主持人C:文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。　（2）行为规范我最孰！ 主持人B：小学生日常行为规范你知道吗？（指名回答并及时评价。） 主持人A:大家答得好！是啊！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。 （3）名言积累知多少！ 主持人C：关于文明礼仪的名言你积累了吗？（指名回答并及时评价） 主持人B:俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人！ 第二乐章：文明礼仪节目表演！ （1）快板表演：《新三字经》 主持人C:有位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获； 主持人D:播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人E:请欣赏快板表演《新三字经》，表演者：徐陈铖、高瑞等。 附《新三字经》内容： 　　 男刚健 女端庄 坐有相 站有样 正衣冠 面带笑 举止端 行大方 上下梯 莫推搡 人行路 应礼让 见老师 致敬礼 助同学 手余香 课铃响 进课堂 学不厌 听师讲 善思考 多提问 勤温习 自难忘 爱劳动 讲卫生 守秩序 懂谦让 讲团结 多合作 人友善 常相帮 严律己 慎言行 不欺小 不恃强 护环境 热公益 重环保 尚低碳 知感恩 敬师长 孝双亲 宜体谅 言有信 行有义 人有志 寸有长 如薪火 礼不绝 我中华 礼仪邦 好儿女 同携手 读此经 当自强 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长　　 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲　　 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正　　 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 主持人A：好的习惯能让我们终身受益。刚才的三字经让我们懂得了生活中的许多好的行为习惯，大家一定要牢记哦！ （2）歌曲欣赏：《小学生文明礼仪之歌》 表演者：李悦、许美丽 主持人E:文明是一首歌，一首悦耳动听的歌，让我们一起尽情唱吧！请欣赏李悦、许美丽为大家带来的歌曲《小学生文明礼仪之歌》。 （3）相声表演：《讲文明懂礼仪》表演者：陈嘉祺、丁一鸣 主持人D：欢乐的歌曲让我们学会做一名讲文明懂礼仪的优秀小学生，但是这两位却因为什么事情拌起嘴呢？请看陈嘉祺、丁一