五年级下册第七单元集体备课模板.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 29 小学语文 五 年级 七 单元集体备课 单元主题飞翔的动力集备时间2015年 6月 13 日主备人董言红参加人员李晓菲 董言红备课意图（结合本单元的内容分析本单元内容在学段教材、整套教材的地位，设计备课的主要目的）本组教材以“科学精神”为专题主题编排，是低中年级科学故事、科普文章的承接，是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。《跨越百年的美丽》是一篇散文，文章从居里夫人的“美丽”下笔，具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”这一问题而进行的艰苦的研究，赞美她对科学、对社会、对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。《千年梦圆在今朝》，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了“神舟五号”的发射成功，载人航天的千年梦想终于实现，热情赞扬了中国航天人热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。《真理诞生于一百个问号之后》用事实强调只要善于观察，不断发问，就能在现实生活中发现真理。《让学生认识到了科学精神的另一个侧面──独立思考和怀疑精神。 “口语交际·习作”是本组教材的有机组成部分。口语交际安排的是辩论，辩题是“科技发展，利大还是弊大”。习作编排有两项教学内容，一是自由作文，二是编一本自己的习作选。“回顾·拓展五”中的“交流平台”，一是交流对科学精神的理解和具体感受；二是交流语文学习的收获和感受。“日积月累”安排的是关于工作态度和工作精神方面的20个成语。“成语故事”讲述了“舍本逐末”的故事。单元教学目标 （确立单元合适的教学目标，要求明确、具体、细致）1、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子； 2、学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 3、认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。单元整体???容展示（每一课的知识点及教学重难点，以及单元准备、拓展阅读内容，注意整体安排，加强读写。可用知识结构图展示，如：知识树、表格、线型图等展示）《跨越百年的美丽》：什么样的美丽能跨越百年？“跨越百年”指的是什么时间？为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题？ 《千年梦圆在今朝》：数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的？我们从中感悟到了什么？ 《真理诞生于一百个问号之后》：这个真理是怎么诞生的呢？为什么谢皮罗教授能从这么司空见惯的现象中也能发现真理呢？这其中历经了怎样的过程？ 《我最好的老师》：为什么说怀特森先生是最好的老师？想想课文主要讲了一件什么事？ 拓展阅读：1、《厄运打不垮的信念》《梦圆飞天》2、《天火之谜》《向命运挑战》3、《床头上的标签》《炸药工业之父——诺贝尔》4、《当代神农氏》课前预习内容 （展示本单元每一课的课前通过学生预习可通关的内容）《跨越百年的美丽》：1、生字词语2、课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题？ 《千年梦圆在今朝》：1、生字词语2、数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的？ 《真理诞生于一百个问号之后》：1、生字词语2、这个真理是怎么诞生的呢？ 《我最好的老师》：1、生字词语2、想想课文主要讲了一件什么事？教学主体课文之间的异同比较及教学策略 （根据教材编写建议和阶段教学目标，注意提炼每一课的核心问题，依据不同文体的特点采取灵活多样的教学方法）《跨越百年的美丽》：什么样的美丽能跨越百年？“跨越百年”指的是什么时间？为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”？课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题？ 《千年梦圆在今朝》：数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的？我们从中感悟到了什么？ 《真理诞生于一百个问号之后》：这个真理是怎么诞生的呢？为什么谢皮罗教授能从这么司空见惯的现象中也能发现真理呢？这其中历经了怎样的过程？ 《我最好的老师》：为什么说怀特森先生是最好的老师？想想课文主要讲了一件什么事？语文活动安排 （包括在单元学习过程中，对于本单元的生字学习、词句积累、口语交际、综合活动、习作等知识点的训练过程与方法，注意处理好听说读写的关系，落实好每一次练习） 运用《基础训练》和《配套练习册》巩固字词学习。 《真理诞生于一百个问号之后》 小练笔： 《整理回顾》：讲完后完成“日积月累”背诵。 口语交际·习作： 1．出示辩题，根据学生所选辩题和立场组成正反双方阵营。 2．根据自己所选辩题查找资料积累事实材料为反驳对方做充分准备。 3．翻阅自己的日记或调查同学、老师、家长，回顾自己的经历，并填写调查表。 调查内容：感兴趣的人 感兴趣的事 感兴趣的景 感兴趣的……