复习题2-思想道德修养与法律基础各章练习题.docVIP

思想道德修养与法律基础试题 PAGE  PAGE 21 思想道德修养与法律基础各章练习题 绪论 一、单选（10分） 1、提高独立生活能力，就是要 （D） A 树立自主学习理念B 树立全面学习理念C 树立创新学习理念D 大胆实践、不断积累生活经验 2、（D）是人才素质的重要内容。 A 德B智C 体 D 美 3、培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和______A___ 上下功夫。 A 创新 B 智C．全面学习理念D．视野开阔 4、当代大学生的历史使命是：C A脚踏实地 B．追求真理 C 建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴D 创新学习理念 5、大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是： A热爱祖国B德才兼备C全面发展D学习和实践社会主义核心价值体系 二、多选（15分） 1．与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（BDE） A．心态的变化 B．学习要求的变化 C．同学关系的变化 D．生活环境的变化 E．社会活动的变化 2．进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（ACDE） A．自主学习理念 B．机械学习理念 C．全面学习理念 D．创新学习理念 E．终身学习理念 3．当代大学生的成才目标包括（ABDE） A．德是人才素质的灵魂 B．智是人才素质的基础 C．劳是人才素质的关键 D．体是人才素质的条件 E．美是人才素质的重要内容 4．当代大学生如果要塑造崭新形象，就要（ABCDE） A．理想远大、热爱祖国 B．追求真理、善于创新 C．德才兼备、全面发展 D．视野开阔、胸怀宽广 E．知行统一、脚踏实地 5．下列属于社会主义的荣辱观内容的有（ABCDE） A．以服务人民为荣、以背离人民为耻 B．以团结互助为荣、以损人利己为耻 C．以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 D．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 E．以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 三、简答题20分 1、当代大学生的历史使命是什么？ 2、大学生应该树立新的学习理念是什么？ 3、大学生成才的目标是什么？ 4、大学生怎样尽快适应新生活？ 四、改错20分 1、与中学生活 相比大学生活没有变化 2、大学毕业后告别了学校也从此告别了学习 3、做学术的人才需要有一个严谨的学习态度 4、大学生成才的目标是德智体美全面发展 五、辨别对错并在下面写出错误的理由：15分 1、当代大学生的历史使命是建设社会主义现代化。（ⅹ） 理由：当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。 2、德是人才素质德基础，体是人才素质的重要内容，智是人才素质的灵魂，美是人才素质的条件。（ⅹ） 理由：德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。 3、养成优良的学风，包括：“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面。（√） 六、论述题（20分）： 1、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。（20分） 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。（1分）①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。（2分）②“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。（2分）③“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事，抵制和反对各种违反科学的思想和行为。（2分）④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为。（2分）⑤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心，互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为。（2分）⑥“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就要将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、家庭生活、职业生活、社会生活中自觉做到恪守诚信，抵制和反对惟利是图、弄虚作假、背信弃义、不讲信誉等思想和行为。（2分）⑦“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就要自觉增强法律和纪律意识，自觉遵守法律，自觉遵守纪律，抵制和反对无视法律权威、轻视纪律规章、干扰公共秩序、违法犯法、破坏纪律的思想和行为。（3分）⑧“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就要深刻认识现代化建设的长期性、艰巨性，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风