[中学联盟]15、猫.pptVIP

猫;1.同学们,你们养过的猫,或者见过的猫是什么样子的?;１.朗读课文，思考本文写了什么时候的猫？;深刻理解课文内容： 一.读第一自然段，思考： １.从文中看到了猫的几种不同形象？;学习课文;;3、作者为什么要把猫的脚印描写成“梅花印”？;比较句子: 在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几个脚印.; １、读课文，这个自然段又从哪方面写 猫的性格古怪？画出有关的重点词语。;１、自己读课文，想一想小猫有什么特点？;总结; 猫的性格古怪，主要表现在： 　既老实又（ ）， 　既贪玩又（ ）， 　既胆小又（ ）； 　高兴时，（ 　 　　）， 　不高兴时，（ 　　 ）。