[中学联盟]【考点训练】第16章_分式_16.2分式的运算：_分式的化简求值-1.docVIP

【考点训练】分式的化简求值-1 一、选择题（共5小题） 1．（2013?天津）若x=﹣1，y=2，则﹣的值等于（　　） 　 A． B． C． D． 2．（2011?苏州）已知，则的值是（　　） 　 A． B． ﹣ C． 2 D． ﹣2 3．（2006?临沂）若的值为，则的值为（　　） 　 A． 1 B． ﹣1 C． ﹣ D． 4．（2011?南通）设m＞n＞0，m2+n2=4mn，则=（　　） 　 A． 2 B． C． D． 3 5．（2008?苏州）若x2﹣x﹣2=0，则的值等于（　　） 　 A． B． C． D． 或 二、填空题（共3小题）（除非特别说明，请填准确值） 6．（2013?河北）若x+y=1，且x≠0，则（x+）÷的值为　_________　． 7．（2013?达州）如果实数x满足x2+2x﹣3=0，那么代数式的值为　_________　． 8．（2012?随州）设a2+2a﹣1=0，b4﹣2b2﹣1=0，且1﹣ab2≠0，则=　_________　． 三、解答题（共2小题）（选答题，不自动判卷） 9．（2013?自贡）先化简，然后从1、、﹣1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值．　 10．（2013?遵义）已知实数a满足a2+2a﹣15=0，求﹣÷的值． 　  【考点训练】分式的化简求值-1 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共5小题） 1．（2013?天津）若x=﹣1，y=2，则﹣的值等于（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 分式的化简求值． 专题： 压轴题． 分析： 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x，y的值代入进行计算即可． 解答： 解：原式=﹣ = = =， 当x=﹣1，y=2时，原式==． 故选D． 点评： 本题考查的是分式的混合运算，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键． 　 2．（2011?苏州）已知，则的值是（　　） 　 A． B． ﹣ C． 2 D． ﹣2 考点： 分式的化简求值． 专题： 计算题；压轴题． 分析： 观察已知和所求的关系，容易发现把已知通分后，再求倒数即可． 解答： 解：∵， ∴﹣=， ∴， ∴=﹣2． 故选D． 点评： 解答此题的关键是通分，认真观察式子的特点尤为重要． 　 3．（2006?临沂）若的值为，则的值为（　　） 　 A． 1 B． ﹣1 C． ﹣ D． 考点： 分式的化简求值． 专题： 整体思想． 分析： 将2y2+3y和4y2+6y分别看做一个整体来解答． 解答： 解：因为若=．所以2y2+3y+7=8，故2y2+3y=1，则4y2+6y=2， ∴==1． 故选A 点评： 解答此题的关键是将2y2+3y和4y2+6y分别看做一个整体，以简化计算． 　 4．（2011?南通）设m＞n＞0，m2+n2=4mn，则=（　　） 　 A． 2 B． C． D． 3 考点： 分式的化简求值；完全平方公式． 专题： 计算题；压轴题． 分析： 先根据m2+n2=4mn可得出（m2+n2）2=16m2n2，由m＞n＞0可知，＞0，故可得出=，再把（m2﹣n2）2化为（m2+n2）2﹣4m2n2代入进行计算即可． 解答： 解：∵m2+n2=4mn， ∴（m2+n2）2=16m2n2 ∵m＞n＞0， ∴＞0， ∴=， ∵（m2﹣n2）2=（m2+n2）2﹣4m2n2 ∴原式=====2． 故选A． 点评： 本题考查的是分式的化简求值及完全平方公式，能根据完全平方公式得到（m2﹣n2）2=（m2+n2）2﹣4m2n2 　 5．（2008?苏州）若x2﹣x﹣2=0，则的值等于（　　） 　 A． B． C． D． 或 考点： 分式的化简求值． 专题： 压轴题． 分析： 由已知可知x2﹣x=2，整体代入式子即可求得原式的值． 解答： 解：∵x2﹣x﹣2=0， ∴x2﹣x=2， ∴==． 故选A． 点评： 本题的关键是把x2﹣x做为一个整体计算，代入求值． 　 二、填空题（共3小题）（除非特别说明，请填准确值） 6．（2013?河北）若x+y=1，且x≠0，则（x+）÷的值为　1　． 考点： 分式的化简求值． 分析： 先把括号里面的式子进行因式分解，再把除法转化成乘法，再进行约分，然后把x+y的值代入即可． 解答： 解：（x+）÷=×==x+y， 把x+y=1代入上式得： 原式=1； 故答案为：1． 点评： 此题考查了分式的化简求值，解答此题的关键是把分式化到最简，然后代值计算． 　 7．（2013?达州）如果实数x满足x2+2x﹣3=0，那么代数式的值为　5　． 考点： 分式的化简求值． 专题： 探究型． 分析： 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再根据实数x满足x2+2x﹣3=0求出x2+2x的值，代入原式进行计算即可． 解答： 解：原式=×（x+