[中学联盟]北师大版四年级数学上册乘法结合律与交换律导学案.docVIP

课题：乘法结合律与交换律 学习目标： 1．通过自己的探索活动，进一步体会探索的过程和方法发现乘法结合律，并会用字母进行表示。 2．在理解乘法结合律的基础上，会对一些算式进行简便计算。 3．通过乘法结合律的推导过程，培养自己的思维能力。 学习重难点： 探索并概括出乘法结合律。 学习过程： 一、预习导学。 1． 口算。（3分） 4 × 25 = 8 × 125 = 50 × 2 = 40 × 25 = 125 × 80 = 5 × 2 = 2．算一算，比一比，你发现了什么？（3分） 13 × 17 = 17 × 9 = 25 × 4 = 17 × 13 = 9 × 17 = 4 × 25 = 上面的算式有什么规律？用自己的话写一写。[4分] 两个数相乘， ，它们的乘积不变。 我们可以把这种规律起名为 。 二、探究活动。 （一）激情导入。 师生比赛，看谁算得快。（算完后，判断一下你大约用了多长时间？）[2分] 25 × 42 × 4 69 × 125 × 8 （二）探究