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[整理]班会课件之班级建设系列:学生,我想对你说
广东省中山市桂山中学励志系列;学生,我想对你说;如果说有一天,我让你感觉到不喜欢你,请你别介意,因为老师也有烦恼的时候。
如果有一天,我在市场上为了一把青菜与小贬讨价还价,请你别对我有看法,因为老师也想为家庭生活得更好,亲爱的同学,请别怀疑我对你的爱,不要把我当作你的父母亲,因为老师也有自己的家庭;
亲爱的同学,请别怀疑我对你的真心,时时想的,是你们的未来,所经我有时对你们会不近情理。??
;;学生学生老师对不起你?, 为了你的前程,我要狠挖你的潜力
挖得你再也不是你自己,只剩下空空的外衣。
学生学生你晓不晓得,老师痛苦得了不得
半夜里病了累了还要给你批作业
没人关心没人问,有病只能躲到一边咳
你们跳你们闹,干着坏事还变花招
我不能惩罚,只有苦笑
还低三下四求你们别乱搞
你们在校被宠坏,长大就违法,牢房要扩招
成绩很重要,家长要求步步高,上头还要这档案那资料
我苦恼,我自嘲,我大笑;上学期四年级期末语文期末考试时,遇到了这么一道题:
二、根据要求写句子
1、填合适的歇后语
小明犯了错误,被老师喊进了办公室,心理好像_______________。
在我们几个年级组的老师批改这道题时,发现学生的答案令人啼笑皆非:
答案A?? 小明犯了错误,被老师喊进了办公室,心里好像 很害怕。
答案 B?? 小明犯了错误,被老师喊进了办公室,心里好像 黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。
答案C?? 小明犯了错误,被老师喊进了办公室,心里好像 竹篮打水一场空。
答案D?? 小明犯了错误,被老师喊进了办公室,心里好像 热锅上的蚂蚁。;给高一学生的一封信;;;你的家境也许很殷实,也许很富有,也许很高贵,但也许很艰难,也许很贫穷,也许很低微。但你们父母的心思是一样的,那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造,提高你的文化,提升你的品位,增加你的素养,增强你的能力,美好你的未来,改变你的家境,荣耀你的家乡,甚至于增辉祖国,使你比他们更优秀,使你比他们更卓越。 而这一切,都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系,需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业,需要你诚实地走好高中三年这一千多个日日夜夜。 ;;;; “年轻人犯错误,上帝也会原谅的。”这句话只能让对方用来表明他们的宽容与大度,表明他们对你的信任与爱护,表明他们对你的期望与期待,但它决不表明你可以无视自己的错误,也不表明你可以放纵自己的的错误,更不表明你可以重犯同样的错误,尤其当这种错误是低级的和幼稚的时候,是为生求学、为人处世所必须摒弃的时候,是你在小学或幼儿园时就已深明其理的时候。比如迟到,比如早退,比如旷课,比如说谎,比如作弊,比如上课长睡不起,比如课上喋喋不休,比如不做必要作业,比如随口脏话无礼谩骂,比如出言不逊动手伤人,比如你屡次把老师的真心教诲当作耳旁轻风甚至恶语相向…… ;;;;;也许你会说有自己的个性,也许你会说你有自己的准则,也许你会说你有自己的性格,但你是否想过,你的个性,你的准则,你的性格,是否以自我为中心?是否只通行于个人的小世界?是否只畅通于父母的小家庭?是否能优游于与他人的交往?是否能通行于家庭之外的广阔天地?是否能为你搏取锦绣前程?
一天天成人的你必须明白:你为父母而生,而不是父母为你而生;你??世界而存在,而不是世界为你而存在;你可以为自己而活,但你不能只为自己而活。你不能把父母当作依靠,把世界当作家庭,把偏执当作执著,把任性当作个性,把乖戾当作性格,把放纵当作放松,把求乐当作求学,更不能把刻苦当作痛苦,把信任当作放任,把做梦当作圆梦。 ;;
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