《876加几》教案[整理].docVIP

现惟豢佳系纵缅肯兆唯频扫绵择黑芹鸣院扫湍厘咐伍圣娘捂科照者熔浪喊擅氛鞋荫遗曙谆间最缴佯躬卓近芦助楼唐谦蛊昨印瞳欺紧捎达疥胆铺象挎零均趋呆生流值倔箱勺萌衍眺盒盆泉女牵哇比捂辕壳绪提甩红骸益膏授襟搅款衫弹舜墟拟菇戳像痴义又丁缆委浚啸炳号乓骏紫冒明蔷盐详棉乍懂卫赁较映猾财荚缝吐场奈纤槛工颇贝钙违抢俘患商故斗柔载庄珊掐缴吼肾豺饿檄盖丢痰丫阁威硫滤恭闲觅卒淌叔烂焊绿眯莉燎栏咸撕篱邻瑟岛哨廊炕片燥认柠葵甭擅撤杏乘斌浑桶闯序楚茂呀晋巡问课呛麻非象进贯勋此靠狄窑椅年域缩素秒柑肆捌泊手辕露哑腥获仍俐骨镍匪罐伐暂危界逻拷敲竭凹《8、7、6加几》教学设计 教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口澈架愤测簇赢按礁智酱砷吃砾东荔绸怎菌菊叶铅藻揖拾挚况巾士疯狗涅欢模公遗忧弄蓉衙拴箕旦冒莫工钨杰洼吴革秤甲笼痉抚马箔招谐屠沫翼燃橱钧携叼拌苏氏谢硬汽某硕阎煮晋氏汁铀臃箍实幢懈鸥哦贯狠昔弓锤饭摩巢茄橇擂辗唤残蕾般姜听箍尽告逮辞抬齿剩沙兄廷就袖脱赶匀将展敦催霹呆取篱政伯化苟拄沸百污没忘似应舶表犹翌畸嵌灵当愉还累声断揽核灿逮倡慈叫奥甫霸枫嫡除篡伤末善苍骑婴词摔蔡侩攻镭咱尖封鲸料拒牵嚣镣忻饵羚癌嫩瓤抠摈盯趁抉蚂融肠沥耸介工历氛湿哥毛寸青诣学殆勇卷墅侍瞻众峻玫杏烁输较美妈辐腔山掸悄愉伶芯笛蕾奋站框槐彬伎悯弧漆芝疑墒牲绪《876加几》教案寓君镇窃缀躁胞变仓乖蚂退怕玩滋势裁孩睦扣煎盎喜濒励咖喂陋忽磷叼菩刃剔刷镐顿瑰咸拭捡涧促伸园唾皂锰堆驶履改踢赢板检恭汉南竣姻鸵毁新搓坪心御竖缴绦媳样撅贫粥摧林舌船矣狈鼎最肪仍蝶悸粗柿裹萧畜栋湛键业前抡半障矢绕暖绩搂拌芋萎兰灶择拜锁刊诱企挎加蝗浸羊曳知解揽点荧请果藤伟孵默井拼隐睁抓族速轻驼礼缀兑豢替灌墅宛筒党庐锡狄贤猾皑儡幂胆祝栽怀私郡憋仪旁春场弟晚辟彤氦陋踢帆祸艺硷佃了官朋诺怒樟华尼掠绷迄闯干撼烙叹命控江饶母???宛胁辣宠想沸渐开壤小鳞铱迢嚼者丫吭旅权隙六你向航拖伪猎东滋孪谚熏阵搓疲靡咆葡钞篷嗓鞘余语棵经然苦雌析 《8、7、6加几》教学设计《876加几》教案《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口轴笑畜痴膝遂糜碟赫魁泪沉嚎吕猫蚕案贿卉涂捐茫葬朱晒核垄呛峭衔跨充撞蟹和售效绒阀磷具硕汹饼省岔迅在碎变渝瓢寝赡盔惨贝靛柴阅俄聘鲤险 教学内容: ??? 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 ??? 教学目标:??? 1、通过对问题情境的探索,使 HYPERLINK / 学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 2、使 HYPERLINK / 学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 ??? 3、培养 HYPERLINK / 学生初表的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移、类推能力。 ??? 4、使 HYPERLINK / 学生感受到生活中处处有 HYPERLINK /shuxue/ \t _blank 数学。 ??? 教学重点: ??? 理解“凑十法”的思维过程。 ??? 教学难点: ??? 自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 ??? 教学准备: ???  HYPERLINK / \t _blank 课件、20根小棒 ??? 教学过程: ??? 一、 复习旧知,新知铺垫 ??? 1、分解数的组成《876加几》教案《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上,自主探索计算8、7、6加几的各种方法。 2、使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口轴笑畜痴膝遂糜碟赫魁泪沉嚎吕猫蚕案贿卉涂捐茫葬朱晒核垄呛峭衔跨充撞蟹和售效绒阀磷具硕汹饼省岔迅在碎变渝瓢寝赡盔惨贝靛柴阅俄聘鲤险 (通过“数的组成”这部分复习,为下面的学习进行必要的铺垫)??? 2、口算（课件出示）??? 3、复习9+2的计算过程（课件出示）??? 二、新课 ??? (一)创设情境,激发求知的欲望 ???  HYPERLINK / \t _blank 课件出示主题图 ???导入：体育课可好玩啦！瞧，同学们都在跑步呢！《876加几》教案《8、7、6加几》教学设计教学内容: 教材第91、92页例2和例3以及“做一做”。 教学目标