《歌手大赛》导学案[优质课].docVIP

北师大版小学四年级数学下册 《歌手大赛》导学案 本周习惯养成：认真预习，学会质疑。 课 题 歌手大赛 审核人 侯亚丽 主备人 高娇娇 使用人 班 级 学习小主人 组 名 时 间 学习目标 1、结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行运算。 2、能够解决简单的小数加减混合运算的实际问题。 学习重难点 能正确进行小数加减法混合运算。 能够解决简单的小数加减法混合去处的实际问题。 方法指导 分析推理、归纳总结。 流 程 具 体 内 容 一、铺垫引入 【课前预习】 1.口算。 2.3＋0.8 6.5－1.4 1－0.6 3＋1.8 8.85－2.85 20＋5.54 5.05＋2.25 6.5－5 2.列竖式计算。 20－15.05 3.65＋7.56 6.04－0.99 二、探究新知 【合作探究】 1.CCTV举行了业余歌手大赛。仔细看看上面的图片说一说图片中的信息。 2.问题：谁的总分高呢？高多少？ 答： 3.你能把这个问题的解答方法列一个算式计算出来吗？先试一试，再与小组成员交流一下。（别忘了阅读教材呀） 这道式题是怎样计算的？与小组成员说说自己的想法，再与上面的结果对照一下。 这道式题是怎样计算的？与小组成员说说自己的想法，再与上面的结果对照一下。 答： 总结：这道题是小数加减混合运算，它的运算顺序和整数加减混合运算式题的计算顺序是一样的。（简算方法也是一样的哟！） 三、展示汇报 （一）组内小展。（二）班级展示。 四、强化梳理 本节课我学会了 五 达 标 检 测 【达标检测】 1、试一试。 　4.6＋12.3＋5.8 8.1－（1.2＋3.9） 12.3－4.5－2.6 2、妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，请你算一算，售货员应找给妈妈多少元？ 3、爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？ 4、4.6－1.75＋2.08 4.28＋0.53－3.37 5－（4.19－2.83） 3.2＋1.27－2.49 7.41－（2.96＋3.04） 1.54＋2.08＋3.62 【多元评价】 自我评价：优秀 良好 一般 小组评价：优秀 良好 一般 教师评价：优秀 良好 一般