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第1课时 化学能转化为电能 化学电源
●课标要求
1.举例说明化学能转化为电能及其应用。
2.认识研制新型电池的重要性。
●课标解读
1.理解原电池的原理及其应用。
2.会写电极反应和电池反应。
●教学地位
化学能转化为电能,是现在高科技产品所用电能的来源,也是现代人们生活必不可少的东西。也是高考命题的热点之一。
●新课导入建议
在我们生活中,手机用的电池,机动车上的铅蓄电池、干电池等,这些电池的电能是如何转化来的?原理是什么?这些问题本课时将给出答案。
课 标 解 读重 点 难 点1.通过铜锌原电池的实验探究,初步了解原电池原理。2.了解化学电源的原理与应用。3.了解钢铁的电化学腐蚀。1.原电池反应原理及应用。(重点)2.电极反应和电池反应的书写。(重难点)
原电池原理1.铜锌原电池
(1)装置:
(2)现象:Zn片逐渐溶解,Cu片上有大量气泡产生,电流计指针发生偏转。
(3)电子流向:由锌极流向铜极。
(4)电流方向:铜极→导线→锌极。
(5)离子流向:电解质溶液中,H+、Zn2+移向铜极, SOeq \o\al(2-,4)移向锌极。
(6)电极反应
①负极(Zn):Zn失去电子,发生氧化反应,反应式为:Zn-2e-===Zn2+。
②正极(Cu):H+在铜上得到电子,发生还原反应,反应式为:2H++2e-===H2↑。
③总反应离子方程式:Zn+2H+===Zn2++H2↑。
2.原电池的原理
(1)定义:将化学能转化为电能的装置。
(2)原理:
①负极:失电子,发生氧化反应,正极:得电子,发生还原反应。
②电子流向:从负极流出,通过导线流入正极。
③离子移向:阴离子移向负极,阳离子移向正极。
1.什么类型的反应可设计成原电池?
【提示】 氧化还原反应。
金属的电化学腐蚀1.电化学腐蚀
金属跟电解质溶液接触,发生原电池反应,比较活泼的金属失去电子而被氧化的腐蚀。
2.钢铁的腐蚀
(1)条件
①电极:铁和少量碳形成两个电极。
②电解质溶液:水中含有少量H+和OH-及氧气等气体。
(2)电极反应(以吸氧腐蚀为例)
①负极反应式(Fe):2Fe-4e-===2Fe2+。
②正极反应式(C):2H2O+O2+4e-===4OH-。
铁失去电子被氧化成Fe2+,Fe2+与OH-结合成Fe(OH)2,Fe(OH)2被氧化,其方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3,Fe(OH)3进一步脱水生成红色铁锈(Fe2O3·xH2O)。
化学电源1.制造原理:原电池原理。
2.优点:能量转化率高。
3.化学电源的分类
(1)一次电池:用过之后不能复原,如锌锰干电池等。
(2)二次电池:充电后能继续使用,如银锌钮扣电池、铅蓄电池、镍氢电池等。
2.氢氧燃料电池的反应为2H2+O2===2H2O,则此燃料电池中正、负极上反应的物质分别是什么?发生什么反应?
【提示】 正极:O2,发生还原反应。
负极:H2,发生氧化反应。
原电池原理及电极判断【问题导思】
①反应:Zn+Cu2+===Cu+Zn2+,设计成原电池,写出正、负极反应式。
【提示】 正极:Cu2++2e-===Cu,负极:Zn-2e-===Zn2+。
②铅蓄电池反应为PbO2+Pb+2H2SO4===2PbSO4+2H2O,该电池中负极材料是什么物质?
【提示】 Pb。
1.原电池原理
2.原电池正、负极判断方法
(1)从材料上判断
一般来说,相对活泼的金属作负极,相对不活泼的金属作正极。
(2)从电子流向上判断
电子流出的极是负极,电子流入的极是正极。
(3)从电流流向上判断
电流流入的极是负极,电流流出的极是正极。
(4)从反应类型上判断
发生氧化反应的是负极,发生还原反应的是正极。
(5)从反应现象上判断
溶解的是负极,有气泡产生或固体析出的是正极。
(6)从离子移动上判断
阴离子移向的是负极,阳离子移向的是正极。
原电池的组成条件
(1)有活泼性不同的两个电极。活泼的金属是电池的负极,不活泼金属(或非金属导体)是电池的正极。
(2)有电解质溶液,且负极能与电解质溶液发生自发的氧化还原反应;
(3)构成闭合回路或接触。
如图所示的装置中,M为活动性顺序位于氢之前的金属,N为石墨棒,关于此装置的下列叙述中,不正确的是( )
A.N上有气体放出
B.M为负极,N为正极
C.是化学能转变为电能的装置
D.导线中有电流通过,电流方向是由M到N
【解析】 原电池中活泼金属为负极,失去电子,即M为负极,溶液中的氢离子在正极得到电子被还原为H2,则N为正极。电流方向与电子流向相反,应由正极(N)流向负极(M)。
【答案】 D
一般来说,活泼金属是负极,注意特例:Mg—Al—NaOH溶液形成的原电池,Al
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