二中-说明文阅读.ppt

;江西省历年中考现代文阅读 2007年 一、散文 二、说明文 2008年 一、散文 二、议论文 2009年 一、散文 二、说明文 2010年 一、散文 二、议论文 2011年 一、散文 二、说明文 2012年 一、散文 二、议论文 ;2013中考专题复习之说明文阅读上犹二中 徐修良;知识梳理;说明文的相关知识 一、说明文的特点：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 二、说明文的分类（类型）： 对象：事物说明文、事理说明文。 语言：平实的说明文、生动的说明文。 三、说明文的四要素： 1、说明对象：事物或事理。 2、说明顺序： 时间顺序：多用于说明实物的建造过程、产品的生产过程和事物的发展变化。; 空间顺序：多用于说明事物的形状、构造特征。 逻辑顺序：多用于介绍事物的性质、种类、原理、功能和解释事理的本质。 3、说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。 4、说明语言：语言的准确性是说明文的先决条件，在准确的前提下，有的平实，有的生动。 四、说明文的结构： 1、总分式：总-分、分-总、总-分-总。（多用事物说明文） 2、递进式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。 （多用事理说明文）;考点突破;（2007年）21．本文以“‘植物大熊猫’——四合木”为标题，你认为好在哪里？（2分） （2011年）22.文章以“太阳风暴对地球影响有多大？”为题，有什么作用？（2分）;方法突破： “四看”： 1、看是否揭示了说明对象及其特征。 2、看是否运用了修辞手法，并分析其表达作用。 3、看是否能激发读者的阅读兴趣。 4、看是否突出文章的主要内容。; （2007年） 22．联系上下文，说说你对下列句中加点词语的理解。（4分） ⑴有些人也把四合木称为“油柴”。 ⑵其他的植物来到这四季如春的好地方，都显出超常的生机，只有四合木竟然枯萎了！;理解、分析说明文的语言两种题型： 1、加点词语有何作用（或如何理解）？ 2、某词能否删去或替换为另一个词语?为???么？ ;题型一、加点词语有何作用（或如何理解）？;题型二、某词能否删去或替换为另一个词语?为什么？;示例3：下列红色字体的词语能不能删去，为什么？ A.淘米水还具有一定的药用价值。（《淘米水的妙用》） B.据一项实验调查显示，有3成的膨化食品中铝元素残留超标。 （《膨化食品》）;方法突破： 1、判断（能不能替换或删）。 2、解释词义（原词的意思或内容;所换词语的意思或内容）及定性 【“……”表示“……”。(如: “比较、几乎、相当”等词语表估计，“多、有余”等表数量)】 3、分析变化：若替换或删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际/太绝对了。 4、作出结论：替换或删掉xx词不能体现说明文语言的准确性、周密性、科学性。;(2007年)25．下列表述不符合文意的一项是：（ ）（2分） A．四合木主要分布在我国，大都生长在生存条件恶劣的地区。 B．四合木存活期长，它的遗传多样性超过130多种长寿多年生植物的平均水平。 C．四合木是固沙效果很好的植物之一，对我国沙漠治理具有突出的意义。 D．在人们的努力下，四合木人工繁殖成功，发展前景广阔。;(2009年)22下列对鄱阳湖自然保护区说明不正确的一项( )（2分） Ａ、鄱阳湖自然保护区是列入国际重要湿地名录的中国湿地之一。 B 鄱阳湖自然保护区枯水期和丰水期形态的不同是受修河水系和赣江水系影响； Ｃ、鄱阳湖自然保护区是世界鸟类唯一的越冬地越冬地，在那越冬的白鹤占世界白鹤总数的95﹪以上。 Ｄ、鄱阳湖自然保护区有水禽108种，主要包括白鹤、白鹳、天鹅等多种雁鸭类。 ;(2011年)26.把握文中有关信息，用“√”“×”判别下列说法的正误。（3分） （1）太阳风暴爆发时释放的大量带电粒子会侵蚀卫星的太阳能电池板，从而造成卫星故障。（ ） （2）太阳风暴会在电网中诱导产生电流，而不断上升的直流电产生的强磁场，会使得不堪重负的变压器磁核饱和，铜线熔化，最后完全被毁坏。 （ ） （3）太阳风暴对地球的影响并非那么“耸人听闻”。理论上，太阳风暴对地球上的现存物种不会构成致命威胁。 （ ） ;方法突破： 找出选项在文中所处的位置并加以比较。;(2007年)23．四合木为什么会成为濒危植物？请概括说明原因。（2分）;(2009年) 21、概括文章第⑷段内容(2分) ;答案：损害人造卫星；毁坏供电系统；影响GPS的无线电信号。;方法突破：;(2009年)24、为介绍我国湿地的鸟类，文中集中运用了两组数据，请分别指出所在的自然段，并说说这两组数据各