五年度级上册第4单元漫画作文课件.ppt

;【训练意图】; (一 )只青蛙( )张嘴，( )只眼 睛( )条腿，扑通一声跳下水。;;; 四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，走在最后的是只盲狗，手拄拐杖。它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。;　　１、漫画的特点　　漫画定义：用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。;;;　　看漫画写出的作文就是看漫画作文。　　是一种看图作文，是较难的看图作文，是有意思的看图作文。; 2.命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题；如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词：“一件（ ）小事”“一句（ ）格言”“一幅（ ）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（ ???的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很好。;;五年级上册第四单元习作例题;　　习作要求：仔细观察这组图画，你看到了什么？想到了什么？和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。;　　写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。;１、看图，弄懂题意;1、整体看连图，了解主要内容;3.展开想像、创编故事 （１）把漫画故事写具体。 　　按照事情发展顺序写出： 发现问题－商量办法，分别行动－满意成果 （２）让人物表现活起来。 　　将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。;;２、深入思考，分析画意;;３、展开想像、创编故事;;;;