zmj-8379-25137慈母情深.ppt

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zmj-8379-25137慈母情深

慈母情深;目标引领;走近作家;2.写作背景:请同学们通过以下资料及文中“饥饿对于普通人的严重威胁毕竟开始缓解”一句推测一下1963年的中国普通人的生活状况。 ;这就是当时的孩子;词语积累(音形义);合作学习;2.题目是《慈母情深》,文中哪些语句、词语表现了慈母的情深?表现了孩子对母亲的敬爱之情?;3.找出描写母亲工作环境的句子,并思考其工作环境有什么特点?;1.葛里高利为什么叫来一辆小汽车,并把我和母亲一直送到家门口? ;2. 写作方法归纳;“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……” ──用动作描写出辛劳的母亲! ;情感收获;课外拓展;慈母情深

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