人教版物理第2章高效整合.ppt

一、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动的速度与时间的关系 表达式：v＝v0＋at，通常取v0方向为正方向，若a与v0同向，a为正值，表明物体做匀加速直线运动；若a与v0反向，a为负值，表明物体做匀减速直线运动．;【特别提醒】　以上四式的适用情况为初速度为0的匀变速直线运动．;【拓展延伸】　若xn、xm分别为第n个和第m个时间间隔T内位移，则xm－xn＝(m－n)aT2.;【方法指导】　自由落体运动可视为初速度为0的匀加速直线运动，匀变速直线运动的一些关系式完全适用．;6．应用匀变速直线运动的规律解决问题的基本思路和方法 首先，要明确有几个物体在运动，它们做何种形式的运动，是匀速直线运动还是匀变速直线运动，若是匀变速直线运动，是加速还是减速，初速度怎样等．;其次，要对整个运动过程有全面的了解，分清经历了几个不同的过程．这样就可避免解题时的盲目性．要做到这一点，审题是关键，要求我们在解题之前，必须仔细分析题目叙述的条件，其中包括搞清一些隐含的条件． 更重要的是要透彻了解位移、速度、加速度等物理概念，熟记运动学公式，并明确各公式的物理意义和适用范围．;火车刹车后7 s停下来，设火车做匀减速直线运动，最后1 s内的位移是2 m，求刹车过程中的位移是多少米？;答案：　98 m;【反思总结】　匀变速直线运动的规律较多，每一问题都可以用多种方法求解，解题时要注意分析题目条件和运动过程的特点，选择合适的公式和简便的方法求解，以使解答简洁明了．在平时的解题过程中要注意用多种方法求解，通过分析比较，从中找出最优的方法．;二、匀变速直线运动的图象意义及应用 1．直线运动的规律可用代数式进行描述，也可以用图象的形式来描述．研究运动图象要从以下几点来认识它的物理意义． (1)从图象识别物体运动的性质． (2)能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义． (3)能认识图象的斜率的意义． (4)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义． (5)能说明图象上任一点的物理意义．;2．x－t图象与v－t图象的比较;点;图象中各图线的交点;下图是某质点运动的位移x－t图象，对应的v－t图象应??(　　);解析：　 ;三、分析纸带问题的常用方法 纸带的分析与计算是近几年高考的热点，因此应该掌握有关纸带问题的处理方法． 1．判断物体的运动性质 (1)根据匀速直线运动特点，x＝vt，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判定物体做匀速直线运动． (2)由匀变速直线运动的推论Δx＝aT2，若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移相等，则说明物体做匀变速直线运动．;解析：　(1)x2－x1＝1.60 cm；x3－x2＝1.55 cm；x4－x3＝1.62 cm；x5－x4＝1.53 cm；x6－x5＝1.61 cm；Δx＝1.58 cm.各位移差与平均值最多相差0.05 cm，即各位移差与平均值最多相差3.3%.由此可得出结论：小车在任意两个连续相等的时间内的位移之差，在误差允许范围内相等，所以小车的运动是匀加速直线运动．;答案：　见解析;气球以4 m/s的速度匀速竖直上升，它上升到217 m高处时，一重物由气球上掉落，则重物经多长时间落到地面？到达地面时的速度大小是多少？(g取10 m/s2);【思路点拨】　重物掉落后，以v0＝4 m/s的速度在距离地面高h0＝217 m处做竖直上抛运动．到达最高点后再做自由落体运动．;答案：　7.0 s　66 m/s