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9年级上册历史重点知识整理.docVIP

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9年级上册历史重点知识整理

九年级上册历史重要知识点 一、英国资产阶级革命: 根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展; 任务(目的):推翻封建专制统治,建立资产阶级政权,发展资本主义; 开始的标志:1640年新议会的召开。 结束的标志:1688年宫廷政变即“光荣革命”。 结果(主要成果):1689年,英国议会通过《权利法案》,建立起君主宪制的资产阶级政权。 影响:英国资产阶级革命,建立了君主立宪制的资产阶级国家,为英国资本主义发展扫清了道路,推动了世界历史的发展进程。 美国独立战争(美国历史上的第一次资产阶级革命): 根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展; 任务(目的):摆脱英国殖民统治,获得民族解放,发展资本主义。 导火索:波士顿倾茶事件。开始标志:1775年来克星顿的枪声。 建军:1775年,第二届大陆会议决定组建“大陆军”,任命华盛顿为大陆军总司令。建国:1776年7月4日,第二届大陆会议通过《独立宣言》,宣告英属北美13个殖民地独立,标志美利坚合众国诞生。 转折点:1777年萨拉托加大捷。独立标志:1783年,英美签订《巴黎和约》,英国正式承认美国独立。 结果(主要成果):推翻了英国的殖民统治,取得了民族独立,根据1787年宪法,确定美国为联邦制国家。 影响:美国独立战争既是民族解放运动,又是资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治,取得了民族独立,为美国资本主义发展扫清了道路。 法国大革命: 根本原因:法国腐朽的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 任务(目的):推翻封建专制统治,建立资产阶级政权,发展资本主义。 导火索:三级会议的召开。开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。 法国大革命的高潮:雅各宾派专政。 结果(主要成果):通过了《人权宣言》,推翻了君主专制统治,建立了资产阶级共和国——法兰西第一共和国。 意义:法国大革命是世界历史上一次彻底的资产阶级革命。它不仅摧毁了法国的封建制度,还震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,打击了欧洲的封建势力。 美国南北战争(美国历史上的第二次资产阶级革命) 根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了资本主义经济在全国的发展。 导火索:1860年,林肯当选总统。南北方矛盾焦点:黑人奴隶制度的存废。 任务(目的):废除黑人奴隶制度,维护国家统一,进一步发展资本主义。 战争起止时间(1861年——1865年)。战争结果:以北方胜利而告终。 意义:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。它维护了美国的统一,废除了黑奴制度,扫清了资本主义进一步发展的障碍,为美国经济的发展创造了条件。 补充说明: 1,欧美资产阶级革命爆发的共同原因:资本主义发展受到阻碍。 2,判定17——18世纪欧美革命性质为资产阶级革命的理由是:革命后都建立了资产阶级政权。 3,1689年英国议会通过的《权利法案》的目的:限制王权。《权利法案》的发表,标志着英国君主立宪制资产阶级政权的建立。 4,美国独立后,于1787年制定了宪法,即1787年宪法,确立美国是有各州联合组成的实行三权分立的联邦制国家。 5,早期资产阶级革命文献的核心思想都是:提倡自由、明主、平等。产生的社会根源都是由于资本主义经济的发展。 6,英法美三国在资产阶级革命高潮前颁布的重要文献是:英国没有,法国——《人格宣言》,美国——《独立宣言》。在革命高潮后颁布的重要文献有:英国——《权利法案》,法国——拿破仑制定的法典,美国——1787年宪法。 六、文艺复兴和启蒙运动: (一)文艺复兴 出现时间:14—16世纪。诞生地:意大利。根本原因:资本主义萌芽的出现。 性质(实质):反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 指导思想:人文主义。人文主义的核心内容:提倡以人为本,肯定人性,肯定现实生活。 代表人物及成就:(1)但丁——长诗《神曲》;(2)达.芬奇——绘画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等;(3)莎士比亚——戏剧《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。 影响:文艺复兴猛烈地冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成就,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。 (二)启蒙运动 出现时间:17—18世纪。运动中心:法国。 性质:反封建的资产阶级思想解放运动。 核心思想:反对封建专制和天主教会,主张自由、平等、民主。 代表人物及主张:(1)伏尔泰:对封建制度进行了无情的揭露与批判,宣扬人天生的自由,主张法律面前人人平等,抨击天主教会的野蛮与黑暗;(2)孟德斯鸠;提出“三权分立”学说;(3)卢梭:提出“主权在民”的思想,主张建立民主共和国。 影响:伏尔泰等启蒙思想家对封建制度和教会的批判,促进了人们思想的解放;启蒙思想家提出的民族、人权、法制等资产阶级学说,激励人们追求自由、平等,为资产阶级革命及统治奠定了思想基础。 文艺复兴

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