- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
儿童教育教学的管理的说明
分公司教学主管资源管理思路的梳理;;分公司教学主管资源管理思路的梳理;分公司教学资源公共区构成示意图;公示区;附件1-1:设班一览表;附件1-2:排课一览表;课件共享文档;分公司教学主管资源管理思路的梳理;教学资源分配;分公司教学主管资源管理思路的梳理;教学资源在幼儿园的使用说明
文档评论(0)