马克思主义基础原理复习[2）.pptVIP

马克思主义基本原理概论;做到认真复习!做到态度端正!做到坚持原则!做到积极向上!做到通过考试!;2011年春季《马克思主义基本原理概论》复习大纲;绪论;二、马克思主义的产生和发展;;三、马克思主义科学性与革命性的统一;四、努力学习和自觉运用马克思主义; 2、坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法;第一章 世界物质性及其发展规律;第二节 事物的普遍联系和发展;(2)联系具有普遍性： 第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性； 第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中； 第三，整个世界是相互联系的统一整体。 （3）联系具有多样性: 联系的多样性是指事物、现象和过程的联系方式是极其复杂的和多种多样的。 ; 发展是标志物质世界运动变化的整体趋势和方向性的哲学范畴，是物质运动中前进的变化和进化的趋势。;2、事物的发展是一个过程 （1）从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替； （2）从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。;二、对立统一规律是事物发展的根本规律;4、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用 （1）矛盾的同一性在事物发展中的作用：第一，是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方为前提；第二，使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；第三，规定着事物转化的可能和发展的趋势。 （2）矛盾的斗争性在事物发展中的作用：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。 ; 5、矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展 矛盾的同一性和斗争性对事物发展的作用，不是孤立的，而是互相联结、交融在一起的。矛盾双方又统一又斗争，这才是事物发展的原动力。;（二）矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系;??三）事物发展过程中的量变和质变及其相互转化;（2）质变：事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物的渐进过程和连续性的中断。 3、量变和质变的辩证关系 （1）量变是质变的必要准备 （2）质变是量变的必然结果 （3）量变和质变是相互渗透的：一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。 ;（四）事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化;三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法;2、客观辩证法和主观辩证法的关系 （1）主观辩证法是客观辩证法的反映 （2）客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上确实不同的。前者采取外部必然性形式，离开人的意识、思维而独立存在，不以人的意志为转移。后者则采取观念的、逻辑的形式，是同人类的思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规律。（主观辩证法=概念辩证法） （二）唯物辩证法是科学的认识方法 1、唯物论和辩证法的统一 2、用联系的观点和发展的观点看问题 3、唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法 4、运用唯物辩证法，形成正确的认识方法和工作方法 ;第三节 客观规律与主观能动性;坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一 1、必须尊重客观规律 2、在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性 3、正确发挥主观能动作用 （1）从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。 （2）实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。 （3）主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。;第二章 认识世界和改造世界; 总之，认识的产生、发展、检验和归宿，以及认识过程的每一环节，都依赖于实践。实践和认识总是相互作用的，认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的指导作用。实践是认识的基础，实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和根本的观点;二、认识是主体对客体的能动反映 认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辨证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。 辨证唯物主义认识论认为：认识主体对客体的能动反映： 一方面，反映具有摹写性，即人的认识必然要以客观事物为原型，它总是力图在思维中再现客观事务的状态、属性、关系、本质和规律等； 另一方面，反映具有创造性。 ;第二节 真理与价值;1、真理的绝对性 真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性、无限性。有