2年级上学期家长会(2、16).pptVIP

;温馨提示:; 本次家长会环节：一、汇报本学期班级情况。二、家庭因素对于孩子的影响。三、其他学科老师与大家交流。;;总体思路：突出落实学生的主体地位，体现主体参与意识和自主发展的教学目标，培养学生学会学习，学会创新，加强能力培养，增加课堂教学的科技含量。 具体环节：提出问题---小组讨论---小组交流 ---点拨精讲---练习拔高---拓展升华;1、评选校园小明星。2、捡豆子比赛。3、争做升旗手。4、我书写、我快乐。5、我写作、我快乐。;1、校内外不做危险游戏、不追逐打闹，上学、放学不逗留、不玩耍。2、不要到校太早，不给学生零花钱。3、按时接送学生，无特殊情况，学校要求静校。;四、个人卫生问题：;五、听课与作业：;温馨提示：;如何正确对待试卷和成绩？;家校沟通方式;;;三、养成良好的阅读习惯： 语文的源头就是大量的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯。 ;;第二环节;家庭教育实际上是一种投资，身为父母晚年生活是否幸福，就要看现在对孩子的关注有多少，对孩子的教育和正确引导有多少。; 第一讲 孩子的成长不容错过;什么是“甜毒品”; 孩子是父母的影子，在孩子身上存在的问题和缺点，家长的身上肯定也有，只不过是孩子将他放大化了！ 推荐文章：《我们能拥有孩子多少年》; 建立良好的亲子关系，第一步就是了解自己的孩子：;3：禁止孩子做某件事，你会向他解释清楚你的理由吗？ A：是的，绝对解释清楚 B：只是简单的说：“不行” C：不解释，孩子应该绝对相信并服从我4：你认为孩子听话吗？ A:是的是这样 B:一般，还算听话 C:很苦恼，孩子经常我行我素，不听话; 5．家里有孩子能自由支配的空间吗？  （一个房间、一个角落、一张桌子） A．有，完全归孩子支配； B．孩子表示没有能力让房间保持井然有序； C．还没考虑过。 6．你是否经常对孩子动手？尽管打得不重。 A．从来没有； B．有时候会打； C．经常动手，有时轻、有时重。;7、你正忙家务时，有没有耐心听孩子讲他感兴趣的事儿？ A.把家务先放一放，专心听孩子讲； B.有时候听，有时候不听； C.告诉孩子正忙，没空听他讲。8.你是否认为，孩子绝对应该履行自己的责任，例如在家里收拾房间、打扫卫生？ A、是的，孩子必须这样做； B、睁一眼闭一眼； C、从来不要求孩子。;9、你是否坚持要求孩子对你讲他的任何心理活动或者隐私？ A、从来不 B、有时问问也不算什么 C、是的，我总是这样。10、你经常失去自控，严厉斥责孩子吗？ A、从来不； B、有时控制不住自己； C、经常失去自控，对孩子发脾气。;帮你分析：得分提示：选A得5分 选B得3分 选C得1分;孩子过得开心才是最重要的; 第二讲 培养孩子的意志力;1、培养孩子良好的习惯。戒掉某一种不良习惯。 2、有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。 3、遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。 4、和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。 5、父母们在培养孩子意志力的时候，首先要尊重孩子，要把孩子放在主体的地 位上去思考问题。 6、培养孩子的意志力，家长要让孩子多参与。 7、意志力的培养要注重第一次的坚持。 8、要从小培养孩子的意志力 9、培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力。 10、培养孩子的意志力，要制定合理的计划，并重在监督。;第三讲; 孩子自私的毛病不是一天两天形成的，所以要想从根本上改变孩子，家长一定要耐心、细致地帮助孩子克服自私的不良品行。 ;1、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。 2、经常拿比他行的人刺激他。 3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象。这样会使孩子产生罪恶感，而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。 4、和孩子说话时口气不和蔼。绝不使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式