《父母规》心得：让孩子在爱教育下成长.docVIP

《父母规》心得：让孩子在爱的教育下成长 《父母规》在第五篇的第九则中说：“赤子心，一生修，何不见，圣人伴。人皆言，父母者，子女师，今终悟，子女者，父母师，教育子，乃大修”。教育子，乃大修啊！！ 所以，最好的修行，就是在红尘中修行，最最好的修行，是在红尘中的亲密关系中修行，最最最好的修行，是在红尘中的亲密关系中的亲子关系中修行，也就是“教育子，乃大修”之含义！所以，《父母规》说：“铜为镜，正衣冠，子为镜，照已过”，孩子“人之初，性本空”，就像一面干净的镜子，照出都是父母的问题啊！ 孩子是父母的一面镜子，有什么样的父母就会教育出的什么样的孩子，这并不是戏言。暑假伊始，我便接到家长的电话，无外乎是“我家孩子在家只知道玩不学习”、“老师，您办不办辅导班，把我孩子送过去吧，他在家里一点都不听话”、“老师，我家孩子放假???知道看电视，打电脑游戏，管不住啊”诸如此类，不下5人，这让我深深感到愧疚，这种现象也引起我的深思：我想学生在学校安安分分，认真学习，与同学之间和睦相处，怎么看都是一个听话、懂事的孩子。到了家怎么就大变样了呢？我思来想去，再仔细观察和思量周围家长的生活方式及教育方式，才有了那么一丝的感悟。 我经常告诉家长，孩子也是需要沟通和交流的，特别是低年级的孩子，他们在学习、与人相处上就像一个刚出生的婴儿。，我们教什么就是什么，我们的一言一行可能会影响孩子的一生！所以我们的家长朋友，不管我们的工作有多么的繁忙，我们的时间多么的宝贵，请多抽出时间与孩子多聊天，多了解他们的内心，走进他们的世界，这样在教育孩子时才才会少走弯路！《弟子规》中有一句话说的好“养不教，父之过”。我们准备让孩子成为一个什么样的人，我们就应该以身作则！成为孩子成长路上的指路灯！让孩子沿着光明的道路前行！这样我们在管理班级，处理班级日常杂事的时候的才会和家长站在同一条起跑线上，我们双管齐下，一起努力！把我们的孩子才能够教育好！但真正做到的家长却很少；我希望家长朋友能够在闲暇的时间里多陪孩子出去走走，看看风景，陶冶孩子的情操！不要总是因为您的工作忙成为孩子教育路上的绊脚石！让我们的孩子总是过早的沉迷在虚幻的网络世界，不能自拔！到孩子的各方面的习惯已经养成，家长发现时已经追悔莫及！这时候才想办法、发牢骚！再管理！效果肯定没有从一开始好！您在家里让孩子去写作业，而您是不是坐在电脑桌前打游戏；吃饭时您让孩子专心吃饭，而您是不是一边看电视，一边和其他人在大声的说话！试想，孩子在这样的生活环境中生活、影响！他怎么会养成一个好的习惯！是不是您和家人在商量事情时，意见不一致，您是不是会满口粗语、恶语中伤！家长朋友，无论我们的事业做得多么的辉煌！我觉得把孩子教育好才是我们一生的事业！不要总是给自己找这样或那样的借口！办法总比困难多，打孩子总不是办法，也不是什么好的途径！孩子小的时候也许能够震慑住，短时间内能够压住！但是孩子长大后这种教育方式后患无穷，孩子在他成长的路上也会采用相同的方式去对待周围的人和事！所以打是没有成效并且副作用很大。 很多家长不懂孩子，不知道孩子的心里在想什么，只是根据孩子表面的行为来判定孩子，孩子非常痛苦，或屈从、或尖叫、或哭泣、或逆反。可家长只会一味指责孩子“不听话”、“任性”。孩子为什么沉迷在网络游戏中？为什么一年级的小孩对手机游戏如此精通？事实是，家长时刻不离手机，孩子就是在这样看着成为手机奴的大人们如此行为才去效仿，才去学习，当大人们在电脑前打游戏，玩“斗地主”的时候，你们可曾看到旁边的孩子也在受到如此的“熏陶”呢？一年级的孩子，才7、8岁啊，怎么就“管不住”了呢？那进入高年级，进入初中、进入了青春的叛逆期，我们的家长要如何面对我们的孩子啊！我们的孩子又是在怎样的环境中成长呢！前景真是令人堪忧啊！ 《父母规》中有“儿女幼时，但自享乐，或夫妻不和，不思教子，一时省心，来日百倍还，及儿女长大，不爱学习，易发情绪，外染恶习，内不说话，不学无术，惹是生非，父母时刻忧心忡忡，天天提心吊胆，日夜不得安宁。” 这句让我想起我们班的一名学生——白杨，这是个家境很贫寒的男孩子。起先，我并不了解这个学生的家庭状况，只是觉得这个孩子性格特殊。行动很是自我，不爱和任何人交流！说话不爱常理出牌！是一个让老师备受关注的孩子！开学的第一天我们一起去餐厅吃饭，吃饭前千叮咛万嘱咐，吃完饭不准乱跑！可是吃完饭，点人数的时候发现缺少白杨！把老师急得团团转！最后我们在操场的边上找到了独自玩耍的白杨！找到他，老师们长长的松了口气，可是白杨并没有觉得自己的行为有什么不对的地方！再比如我们上课的时候，你问他问题他可能不愿意回答！可是他想回答的时候也不管你问没有问他会非常大声的喊出来！有时候会引得同学们哈哈大笑！他有时候也会跟着同学们一起笑！每次离返校，他都是坐校车，与家长交流沟通也是不得要领，有时