《电视教材编导和节目制作》复习参考资料.docVIP

单选题 单元一 世界上第一座专业性电视台创办于１９５０年　　　　１９３６、１９６２、１９７４ 电视教材的表达形式分为：讲授型、图解型、戏剧型、综合型 电视教材的艺术美最主要、最基本的是形象美　　　教学内容的科学美、教学方法的形式美、社会美 在电视教材中，当看到升起五星红旗，奏起中国国歌的电视画面时，人们会激动得流出眼泪。这体现的是电视教材美的感染性　　　　形象性、科学性、社会性 单元二 1、教育电视节目制作中，负责制作经费预算、申报、安排、使用与结算等工作是哪种工作人员的职责 （B） A、电视编导　　B、制片管理　　C、设备管理　　D、设备维护 2、组织摄制组成员讨论分镜头稿本是电视教材导演在电视教材编制中哪一个阶段的工作 （A） A、录制准备工作阶段　B、录制现场指挥阶段　C、稿本阶段　D、录制后期工作阶段 3、在电视教材编制中，为保证电视教材的质量，摄制组一般实行 （D） A、任课教师负责制　B、制片负责制　C、制作部门领导负责制　D、导演负责制 4、为编制电视教材而进行录制内景的设计、搭置与绘景等工作主要由谁来实施 （Ｃ） 　　A、编稿　　　B、剧务　　　C、美工　　　D、导演 5、英语电视教学片《走遍美国》属于以下那种类型的电视教材？（） A、讲授型 B、 图解型 C、戏剧型 D、综合型 6、作为教学片的电视教材，放在首位的应该是 ( ) ①艺术性 ②科学性 ③技术性 ④教育性 7、同一教学内容，编制成电视教材的时间长度，应该( ) ①多于口头讲授时间 ②少于口头讲授时间 ③等于口头讲授时间 ④没有时间限制 8、导演的主要任务之一是( ) ①确定电视教材结构 ②确定电视教材选题 ③编写分镜头稿本 ④编写文字稿本 9、 在正常速度下，一般电视教材解说词是1秒钟（ ）个字。 A 1 B 2 C 3 D 4 10、在下面哪类电视教材中，画面传递信息的作用最为重要。（ ） A 讲授型 B 图解型 C 戏剧型 D 综合型 单元三 1、电视教材文字稿本与文字教材的区别在于　　　　　　　　　　　　 （B） Ａ、艺术性与技术性　B、形象性与专用性　C、教学性与专用性　Ｄ、教学性与科学性 ２、电视教材选择某一课题的素材，主要是依据　　　　　　　　　　　　　　　（Ａ） Ａ、教学大纲　B、文字教材　C、已有的视听教材　Ｄ、教学参考书 ３、解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用，其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Ｃ） 　Ａ、图解型　B、课堂讲授型　C、戏剧型　Ｄ、外景讲授型 4、“小孩走路，从全景推至走动着的脚，然后从走动着的脚拉出一成人在走”反映小孩已经长成大人利用的转场组接方式为（A） 　　A.　 利用动作组接　　B. 利用出入画面组接　　C. 利用物体组接　D.　利用因果关系组接 5、操场上，甲，乙双方举行篮球赛甲方队员抓住篮球，快速传球。乙方几名队员阻挡甲方队员运球，甲方队员突破防线，将球投向球蓝。篮球入网，观众发出欢呼声。属于蒙太奇编辑技巧中的（B） 　A.　 交叉式组接　　　　B. 连续蒙太奇　　　C. 对比式组接　　D.　对列蒙太奇 6、如一组反映用稀碳酸与锌反应制取氢气的化学实验的镜头，为了能突出主题，组接时应选用（B） 整个实验准备和操作全过程的素材； 　B．整个实验中几个关键和主要操作过程的素材。 7、在下面一组镜头里　（Ａ） 　　（1）全景：一位教师在上地理课。 （2）中景：学生们在聚精会神听课。 （3）全景：教师手持教鞭指向地图。 （4）________________ 如需要选择第四个镜头，您是选择： A．特写：教师所指地图的位置 B．特写：某个学生在认真听课 C．特写：教师在黑板上板书 8、试判断图中3个摄像机机位拍摄的镜头，哪些镜头能组接在一起？（Ｂ） A．1、2、3号镜头可组接在一起 B．1、2号镜头可组接在一起 C．1、3号镜头可组接在一起 D．3、2号镜头可组接在一起 3 2 1 3 2 1 9、下面一组镜头里，选择合适的镜头进行组接。（Ｂ） （1）全景：一排学生正在进行军训实弹射击 （2）中景：一学生趴在地上瞄准，扣动扳机 （3）___________ A．中景：一组学生正在观看篮球比赛 B．特写：一个射击靶，可看到子弹中靶 C．全景：一学生正走出教室门口 10、无落幅＋无起幅　　　____