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七年级上册文言文课文背诵和注解练习
七年级上册文言文课文背诵、注解及课后习题 5 童趣(沈复)一、课文默写
二、注解填充
1、节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。题目是编者加的。沈复(1763-?)字三白,号梅逸,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。
2、【秋毫】
3、【物外】
4、【项】
5、【强】
6、【素帐】
7、【徐】
8、【唳(lì)】
9、【怡然自得】
三、课后习题
(一)、?朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?
(二)、?解释词语。
1.文言词的意思,有的可用加字的办法解释,如“必细(仔细)察(观察)其纹理”;有的要用换字的办法解释,如“昂(抬)首(头)观之”。试选用一种方法解释下列各句中加点的字。
(1)项为之强
(2)果如鹤唳云端
(3)以丛草为林
(4)兴正浓
(5)方出神
(6)驱之别院
2.下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,解释时不妨采用讲述大意的办法。示例:怡然称快(高兴得连声叫好)。
(1)明察秋毫?
?(2)怡然自得??
(3)庞然大物?
?(4)夏蚊成雷
10、《论语》十则
一、课文默写
二、注解填充
1、【《论(lún)语》】
2、【子】先生,指孔子。孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。是儒家学派的创始人,我国古代伟大的思想家、教育家、政治家。
3、【时习】
4、【说(yuè)】
5、【愠(yùn)】
6、【君子】
7、【曾子】即曾参(shēn)字子舆,(前505~前436),春秋战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥)人,曾参是孔子的得意门生
8、【吾】
9、【日】
10、【三省(xǐng)】
11、【信】
12、【传(chuán)】
13、【温故而知新】
14、【罔】
15、【殆】
16、【由】指孔子的学生仲由(前542~前480),姓仲,字子路。春秋时期鲁国卞(今山东泗水)人。
17、【女】
18、【是知也】
19、【见贤思齐焉】
20、【弘毅】
21、【凋】
22、【其恕乎】
三、课后习题
(一?)?看注释,查工具书,把下列各句译成现代汉语,并解释加下划线词语的意思。1.学而时习之,不亦说乎2.吾日三省吾身3.温故而知新4.学而不思则罔,思而不学则殆5.士不可以不弘毅6.己所不欲,勿施于人
(二?)、?“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,曾经有过不同看法。联系自己的生活体验,全班讨论:怎样看待“己所不欲,勿施于人”?
(三?)、?背诵全文,并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
20、山市(蒲松龄)
一、课文默写
二、注解填充
选自《聊斋志异》卷六。蒲松龄(1640-1715),字留仙,世称“聊斋先生”,淄川(现在山东淄博)人,清代文学家。山市,山中蜃(shèn)景,与“海市蜃楼”相似。
【奂(huàn )山】山名。旧淄川县有涣山,也写作焕山。
【邑】
【数年恒不一见】
【青冥(míng)】
【相顾】
【近中】
【禅(chán)院】
【无何】
10、【飞甍(méng)】
11、【始悟】
12、【未几】
13、【高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)】
14、【连亘(gèn)】
15、【居然城郭】
16、【中有楼若者】
17、【堂若者】
18、【仿若者】
19、【历历在目】
20、【莽莽然】
21、【依稀】
22、【乌有】
23、【危楼】
24、【霄汉】
25、【窗扉 ( fēi )】
26、【洞开】
27、【裁】
28、【黯然缥缈】
29、【往来屑屑】
30、【凭】
31、【不一状】
32、【逾时】
33、【倏(shū)忽】
34、【市肆】
三、课后习题
(一)、读懂这篇文章,完成下列各题。
1.“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的?(用原句回答)
2.为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?
3.课外请教老师或查阅有关资料,对“山市”这一现象作出科学的解释。
(二)看注释,查工具书,理解下列词语的含义,并把它们摘抄在笔记本上。
孤塔耸起
高插青冥
碧瓦飞甍
历历在目
风定天清
一切乌有
直接霄汉
黯然缥缈
25、《世说新语》两则
一、课文默写
二、注解填充
咏雪
选自余嘉锡《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)。题目是编者加的。刘义庆(403-444),南宋彭城(现在江苏徐州)人,曾任荆州刺史,爱好文学。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
【谢太傅】即谢安(320-385),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。
【内集】
【讲论文义】
【
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