4.2.1生产生活中的含氮化合物每课一练苏教化学必修一.docVIP

第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 生产生活中的含氮化合物 第一课时　氮氧化物的产生及转化 (时间:30分钟) 选题表 难易题号知识点易中NO的性质1,412NO2的性质2N2的性质3NO2、NO与O2的反应510,11NO、NO2对环境的影响69有关计算7,8 学业达标 1.(2012山东烟台高一月考)为了除去混入NO中的SO2,最好将混合气体通入下列哪种溶液中(　A　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.饱和烧碱溶液 B.饱和小苏打溶液 C.饱和纯碱溶液 D.浓硫酸 解析:饱和烧碱溶液能充分吸收SO2;饱和小苏打溶液与饱和纯碱溶液吸收SO2后又产生CO2;浓硫酸不能吸收SO2。 2.实验室可以用浓硝酸和铜反应制取NO2气体,下列装置中间的试管收集的气体中空气的含量最少的是(　C　) 解析:NO2密度比空气大,应用向上排空气法。因而C项收集的NO2纯度最高,空气含量最少。 3.将空气中氮气转化成氮的化合物的过程称为固氮。下列能实现人工固氮的是(　D　) A.闪电 B.电解饱和食盐水车间 C.根瘤 D.合成氨车间 解析:使空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程称为氮的固定,它可分为自然固氮(如A、C)和人工固氮(如D)。 4.(2013无锡高一模拟)某研究性学习小组借助如图所示的仪器装置完成收集NO气体的实验。正确的操作是(　C　) A.从①口进气,用排水法集气 B.从①口进气,用排气法集气 C.从②口进气,用排水法集气 D.从②口进气,用排气法集气 解析:NO遇空气立即被氧化,故不能用排气法集气,只能用排水法集气。排水法集气时应短进长出。 5.如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,原来试管中盛装的可能是(　A　) A.NO与NO2的混合气体 B.O2与NO2 1∶1的混合气体 C.N2与NO2的混合气体 D.只可能是NO2一种气体 解析:由于试管内气体呈红棕色,所以试管内一定有NO2,又向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,所以气体可能是NO2或NO2与NO的混合气体。 6.汽车尾气(含有碳氢化合物、CO、NOx和SO2)是城市空气的重要污染源,治理方法之一是在汽车排气管上加装“催化转化器”,它使CO和NOx反应生成可参与大气循环的无毒气体 ,并使碳氢化合物充分燃烧及SO2转化,下列说法中错误的是(　C　) A.CO和NOx反应的化学方程式为:2xCO+2NOx2xCO2+N2 B.此方法的缺点是由于CO2增多,会加剧温室效应 C.多植树造林,增大绿化面积,可有效控制城市空气的各种污染源 D.汽车改用天然气、液化气燃料或开发新能源,都可减少对空气的污染 解析:植树造林,增大绿化面积并不能从源头上控制有害物质的排放,C项错误。 7.(2012大连月考)在标准状况下,将O2与NO2按1∶4的体积比充满一个干燥烧瓶,将烧瓶倒置于水中,瓶内液面逐渐上升后,最后烧瓶内溶液的物质的量浓度为(　B　) A.0.045 mol·L-1 B.0.036 mol·L-1 C.0.026 mol·L-1 D.0.030 mol·L-1 解析:NO2与O2的混合气体与水发生反应:4NO2+O2+2H2O4HNO3,O2与NO2按1∶4与水恰好反应。设烧瓶体积为V L,则NO2的体积为4V5 L,生成4V5×22.4 mol HNO3,溶液的体积等于烧瓶体积,故硝酸溶液的浓度为4V5×22.4×V=0.036 mol·L-1。 8.工业废气中的氮氧化物是主要污染源,为了治理污染,工业上常通入NH3,发生NOx+NH3N2+H2O反应来治理污染。现有NO、NO2混合气体3 L,用同温同压下3.5 L NH3使其恰好完全转化为N2,则混合气体中NO、NO2的物质的量之比为(不考虑NO2的聚合)(　C　) A.1∶1 B.2∶1 C.1∶3 D.1∶4 解析:设废气中NO和NO2的体积分别为x、y,根据得失电子守恒 NO12N2　NO212N2　 x+y=3 L2x+4y=3×3.5 L x=0.75 L　y=2.25 L 则n(NO)∶n(NO2)=1∶3。 9.(2013北京东城高一模拟)二氧化氮是造成光化学烟雾的罪魁祸首。目前有一种治理方法是,在400 ℃左右、有催化剂存在的情况下,用氨把二氧化氮还原为氮气和水。请写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　,该反应中,氧化剂是　　　　,氧化产物是　　　　,生成1.4 mol还原产物时,转移电