第四单元《政权分立与民族汇聚》.ppt

政权分立与民族汇聚;课标： 1、知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 2、知道两晋南北朝的更替，初步了解人口 的南迁和江南地区的开发。 3、通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往 、交流、交融对中华民族发展的意义。 4、知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术，了解北方农业技术的成熟和农历。 ;三国背景：东汉末年，政局混乱，军阀割据混战。;;;2.公元207年，53岁的曹操写了一首诗《龟虽寿》，其中有几句是“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。 请回答： （1）曹操的“壮心”指的是什么？ （2）曹操一生受到的最大挫折是什么？;课标： 2、知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地开发。;一、魏晋南北朝时期的阶段特征 政治：政权分立；北方民族大融合 经济：江南地区的开发 科技文化发展的特点：承上启下（ 隋唐 秦汉）;南方经济的发展;二、南方经济发展的表现;材料一 江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。……饮食还给，不忧冻饿，亦无千金之家。 ——《汉书》;（1）对比一下，《宋书》记载的东晋南朝时期江南的经济状况与《汉书》记载的江南经济状况有什么不同？ （2）江南地区为什么在东晋南朝时期发生这样的变化？ ;4.（15年聊城）下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展的影响不包括（ ） A．促进了民族融合 B．丰富发展了中华文明 C．完成了全国经济重心南移 D．加速了少数民族封建化; 1、原因：中原王朝的招抚和强迫 2、内迁民族： ;1.从东汉到西晋，边疆地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（合称五胡）纷纷内迁，促进了民族融合。匈奴、羯主要迁入山西。（民族交往、交流、交融促进了中华民族的发展。） 2.北魏孝文帝改革： ⑴背景：民族融合成为时代的主流，孝文帝改革顺应了历史潮流 ⑵时间：494年； ⑶目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的统治。 ⑷措施：1.迁都洛阳（从平城（今大同）迁都洛阳）。 2.改穿汉服、说汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚、学习汉族礼法。 ⑸影响：促进了民族融合，使中原文化得到了丰富和发展。 3.三国两晋南北朝时期统一过黄河流域的政权有：曹魏、西晋、前秦、北魏。 4.孝文帝把都城从平城（今山西大同）迁往洛阳。;孝文帝改革能够成功的原因有哪些？从中得出哪些认识？;评价孝文帝: ; 北魏改革的成功，顺应了历史发展的趋势，在我们之前学过的知识里面，获得成功的改革你知道有哪些么？; 民族的融合不仅促进了文化的交流，也促进了经济的发展。;领先世界的科学技术;一、科学技术;项 目;6.农历又称夏历，并通常俗称为阴历，是中国传统历法之一。目前，全世界华人及朝鲜、韩国、越南和日本等国家，仍使用中国农历来推算春节、中秋节、端午节等传统节日。 历法的产生对与古代掌握天时季节按时农耕至关重要，中国古代的历法又称为农历。 《齐民要术》： 1、天气新晴，是夜必霜。 2、有闰之岁,节气近后,宜晚田。 3、耕锄不以水旱息功，必获丰年之收。 4、湿耕泽锄，不如归去。 5、以时及泽，为上策也。 6、有闰之岁，节气近后，宜晚田。 7、大率欲早，早田倍多于晚。 8、小雨不接湿，无以生禾苗；大雨不待白背，温辗则令苗瘐。;中国纪年法: (1)王公即位年次纪年法。 以王公在位年数来纪年。如《左传。骰之战》：三十三年春，秦师过周北门。指鲁僖公三十三年。《廉颇蔺相如列传》：赵惠文王十六年，廉颇为赵将。 (2)年号纪年法。 汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。如《岳阳楼记》庆历四年春、《琵琶行》元和十年、《游褒禅山记》至和元年七月某日、《石钟山记》元丰七年、《梅花岭记》顺治二年、《指南录后序》德佑二年、《雁荡山》祥符中(祥符是大中祥符的简称，宋真宗年号)等。 (3)干支纪年法。 如《五人墓碑记》：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”“丁卯”指公元1627年；《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》：“死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。”“辛亥”指公元1911年；《与妻书》“辛未三月念六夜四鼓”，“辛未”应为辛亥。近世还常用干支纪年来表示重大历史事件，如“甲午战争”、“戊戌变法”、“庚子赔款”、“辛丑条约”、“辛亥革命”。 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸； 地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、 午、未、申、酉、戌、亥。 十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，古人依次作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。 “六十甲子”依次是： 甲子 乙