北京宏志中学高三物理一轮学案第2章力与平衡力的合成与分解.pptVIP

第二章 力和平衡;一、力的合成 1、定义：求几个共点力的合力 2、合成法则——平行四边形定则 3、合力与分力的关系 （1）可能比分力大，可能比分力小 （2）两个力的合力范围∣F1-F2∣≤ F ≤ F1+F2 （3）两个分力相等且夹角120°时，合力等于分力 （4）多个力的合成通常用正交分解法 ;【例1】在研究两个共点力的合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图，求： (1)两个分力的大小各是多少？ (2)此合力的变化范围是多少？ ;【例2】两个共点力的大小分别为F1=15 N、F2、=9 N，它们的合力不可能等于 ( ) A．9 N B．25 N C．6 N D．21 N ;二、力的分解（合力已知） 1、有唯一解的情况 （1）已知两个分力的方向 （2）已知一个分力的大小和方向 2、不唯一情况 （1）已知两个分力的大小──有两个解 （2）已知一个力的大小和另一个力的方向 可能有两组解或一组解 ;【例３】已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为 ，方向未知，则F1的大小可能是（　　） A． F/3 B． F/2 C． 2 F/3 D． F;第三单元 物体的平衡—正交分解;【例2】如图所示，有一个重量为20N的小物体放在斜面上，斜面底边长AB=40 cm，高BC=30 cm，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5,物体在一沿斜面向上的大小为F=20 N的力作用下处于静止状态，现将力F顺时针转动至水平向右，则此时的摩擦力大小为（ ） A.10 N B.14 N C.8 N D.4 N ;【例3】直角劈形木块（截面如图）质量M =2kg，用外力顶靠在竖直墙上，已知木块与墙之间最大静摩擦力和木块对墙的压力成正比，即fm=kFN，比例系数k=0.5，则垂直作用于BC边的外力F应取何值木块保持静止． （g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8） ;【例4】如图所示，物体的质量为2 kg，两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上施加一个方向与水平线成θ=600 的拉力F，若要使绳都能伸直，求拉力F的大小范围． ;【例5】如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平地面以相同的速度V0一起向左作匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为 （ ） A．mg B．mgsinθ C．Mgcosθ D．0 ;【例6】如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A，在A、B一起匀速下滑的过程中，下列说法正确的是( ) A．木块A受到方向向左的摩擦力 B．木块A对B的压力小于A的重力 C．B与C之间的动摩擦因数μ= tanα D．水平地面对C没有摩擦力作用 ;【例7】有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质均为m，两环间由一根质量可忽略不计、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图2-3-21所示）现将P环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是（ ） A、N不变；T变大 B、N不变；T变小 C、N变大；T变大 D、N变大，T变小 ;【例8】完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图2-3-32所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面的动摩擦因数为μ．现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止，求A与桌面的动摩擦因数μ跟斜面倾角θ的关系． ;【例9】如图2-3-17所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑??板之间，当墙与薄板之间的夹角α缓慢地增大到90°的过程中，下列说法正确的是（ ?） A. 小球对木板的压力增大. B. 小球对墙的压力减小. C. 小球对木板的压力减小. D. 木板对小球的弹力不可能 小于小球的重力. ;【例10】 如图所示，重225N的物体G由OA和0B两根绳子拉着，绳0B始终保持沿水平方向．已知两根绳子能承受的最大拉力均为150 N，为了保持绳子不被拉断，绳子OA与竖直方向的夹角α的最大值应为多少？ ;【例11】如图2-3-3所示，小圆环重G，固定的竖直大环的半径为R．轻弹簧原长为L（L2R）其劲度系数为k，接触面光滑，求小环静止时，弹簧与竖直方向的夹角 ？