中关中心小学新教育实验实施的方案.docVIP

PAGE  PAGE 11 新教育实验实施方案 中关中心小学 根据教体局教研室的工作要点，本学期在我县开展“新教育实验”活动，我们假期安排教师在网上进行学习，对新教育实验的“十大行动”进行了初步了解，并思考如何进行本学校的新教育实验，为了使这项工作能落到实处，我们学校经过研究根据学校的实际情况制订以下实施方案。 一、新教育实施的目标： 教育是充满理想的。新教育实验主持者朱永新的《新教育之梦》，在当今物质化、功利化价值取向对教育发展产生冲击的情况下，充满激情地提出了教育理想问题，对学校、教师、父母、学生进行了理性地思考，激起了我们对教育的理想。教育又必须是踏踏实实的。营造书香校园，师生共写随笔，聆听窗外声音，构筑理想课堂，建设数码社区，培养卓越口才， 推进每月一事，缔造完美教室，研发卓越课程，家校合作???建。这是新教育实验的十大行动。十大行动，立足于育人，立足于素质，是对当前应试环境下教育的挑战，实质是教育本质的回归。 二、成立领导小学 组 长：郑德富 副组长：李 良 李国海 成 员：李 艳 刘国华 邵玉玲 语文教师 各班主任 三、新教育实施的方法、措施： （1）在全校师生中积极宣传发动新教育实验的思想、组织全体教师认真学习新育理论基础，了解新教育的理念：“为了一切的人，为了人的一切”，通过学习使大家认识到要无限相信学生与教师的潜力，教给学生一切有用的东西，要重视精神状态，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，让师生与人类崇高精神对话，从而达到新教育的追求目标：追寻理想，超越自我。 （2）加强我校新教育实验的领导与组织。以校长为组长的全体师生积极参与新教育的实验，充分发挥教研组的作用，以课题研究为先导，推动新教育实验的发展。 （3）、我们把新教育实施情况作为学校对教师考核的一项重要的内容。 四、营造书香校园 为推动我校新教育活动的开展，本学期我校把新教育十大行动之一的“营造书香校园”做为我校新教育活动的开始。 （一）创设书香环境，营造读书氛围 1、在校园内布置与我校校本课程相得益彰的古诗文壁画，用图文结合的古诗文向学生展示灿烂的古代文化，吸引他们去解读每首古诗的典故、每幅图画的内涵，充分利用学生的随意注意，让他们在不经意间就能学习、积累。 2、在各个教室开设开放式图书角，由学校图书室定期更换图书，学生自己填写借书、换书记录，完全实行自主管理。墙上的名言和书架上的鲜花相得益彰，花香伴着书香，让读书更加自由、惬意。 3、布置舒适、优美的教师阅览室，让读书成为享受。教师读书是创建书香校园的关键，只有丰富教师的内涵和底蕴，学生读书才有正确的向导，才能让学生读得深刻。把教师阅览室办成集教师休闲、沙龙研讨、读书交流的综合场所。 4、建设特色鲜明的校园古诗文，墙壁上刻有励志古训和古诗文，绿树成荫，花木繁盛，可供师生在这里读书、交流，将成为我校创建书香校园的浓重一笔。 （二）实行书香引领，引发读书情趣 1、每月举办一次读书讲座，本校教师讲座和购买光盘相结合，本校讲座注重结合学校实际、贴近学校生活，以好书推荐、读书指导为主；把央视的《百家讲坛》/show/5836.htm?fr=ala9ty=26和《子午书》/w11/album-aid-3779958.html等优秀栏目推荐给师生，提升师生读书品位。 2、开办校级和班级两个层次的读书板报，校级由教师轮流负责，班级由学生自主办报。利用板报交流师生的读书体会，增强学校的读书氛围。 3、每学期校长带领全体教师共同学习至少两本书，学习形式采取校长提前学习——利用集体学习时间采取讲座与体会相结合的形式带领教师共同学习——全书学习结束后每位教师写出学习体会——校长阅读每位教师的学习体会，总结。 4、每个班级每月办一期读书手抄报，报刊规格、名称与内容要符合学生年段特点，学校每学期进行一次评选。优秀班和学生给予一定的奖励。 5、开辟校园“图书交易市场”，让学生以书换书，既增加了学生的读书量，又减少了买书的支出，同时也符合“书非借不能读也”的读书心理。 6、建立宿舍图书角，住宿生宿舍共读，开展睡前10分钟小故事活动，每天一名学生　　 （三）开展“六个一”活动：　　清晨一诵：每天10分钟晨读时间组织晨诵活动　 　午间一读：每天中午20分钟自由读书时间　 　晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会；有住宿生的学校建立宿舍图书角，开展睡前10分钟小故事活动，每天一名学生住宿生宿舍共读　　 每周一课：以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动;充分发挥语文教师的作用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会”，以“名人名