鸟专题1.pptVIP

“鸟”专题;;;;孔雀开屏;鹦鹉;翠鸟;企鹅;;;;;;;;;;;;;; 闻雁 诗人通过“归思”“闻雁”的描写，抒发了远宦思乡之情，也蕴涵着诗人对动乱时代的苦闷感受。;; 在高高的竹笼前没有自己的同伴，在乱哄的鸡群却有着自己的风度。低下头怕丹砂落下，晒翅的时候担心白色的羽翼消失。转眼看到鸬鹚觉得它毛色污浊，又讨厌鹦鹉太谄媚。对风鸣唳想的是什么，惆怅地望向青青的田野和天之遥的云水之间。 这首诗用群鹤、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿，托物言志，借物抒情，表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，从而表现出诗人对现实社会的不满。;朗读《池鹤》，说说你最欣赏《池鹤》这首诗中的哪一句？为什么？这首诗表达了作者什么思想感情？;;;朗读《迎燕》，思考：诗中突出诗人自由自在生活乐??的诗句是？写出百姓对燕子的喜爱的诗句是？;; ;;; 燕子—— 大雁—— 鸽子—— 杜鹃—— 鹤 —— 喜鹊—— 鸳鸯—— ;阅读《鸽子》《空山鸟语》《古鸟化石》《飞机与鸟》《鹰眼的启示》等文章， 思考课后的问题。; 屠格涅夫写风雨中的白鸽，寄托了什么样的感情？;《空山鸟语》的 作者虽然认为山上的 花、树、石、风、 云都令人“神迷”，他最喜欢的事却是听鸟声。产生这种 “偏爱”的原因是什么？;鸟与科学;飞鸟与飞机; ; ;1．就你所喜爱的鸟，展开联想和想象，赞颂它的一种品格或精神。 2．以“人与鸟”为话题写一篇文章。 3．请你为 “爱鸟周”活动拟一个宣传口号或写一份“倡议书” 。 ;根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。 ;学了本专题后，你对鸟有了哪些新的认识？;观赏：孔雀、天鹅等 捉虫：啄木鸟、喜鹊、乌鸦、杜鹃等 肉用：鸡、鸭、鹅、肉鸽等 文化价值：寄托情感 科学研究：鹰眼的启示、飞机的发明等 ;; ;鸟儿是我们人类的朋友！ 让我们与鸟儿共享地球之美！