人教版7年级上册语文《从百草园到3味书屋》.pptVIP

注意下列词语的字音和字形：;注意下列词语的字形：;人迹罕至：少有人来。罕，稀少。;;从百草园到三味书屋;《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》， 意思是:早上的花到晚上才 拾取，晚年了， 回忆起少年时代 的事。;教学目标 1、识记积累有关字、词和文学文体常识。 2、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。 ;阅读训练 ; 说百草园“似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园”，这两句话有没有矛盾呢? 前一句话是用大人的眼光来看的。“确凿只有”，断定其中不会有什么动人之处；“似乎”，又对这断定有踌躇，这是表示是否记得清楚还不敢说。后一句是从小孩子的眼光来看的。 作者回忆童年在百草园玩耍，一切都那么 新奇有趣，确是儿童的乐园。所以不矛盾。 ;;百草园的自然景物和乐趣;单是 就有; 本段在结构上有什么特点？ 先用两个“不必说”从整体上写百草园，再写局部的“泥墙根一带”；由低到高写静物，再由高到低写动物；整体是从植物到动物，局部是从动物到植物。 层次井然，条理分明，活泼多姿。 ;;何首乌和木莲;“不必说”撇开一些东西，是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了，那么园中的乐趣比比皆是了。这样写，突出了百草园的无穷乐趣。;百草园;写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? 讨论并归纳; 美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇没有直接关系，但作者却由此生发联想。你认为作者为什么要写这一内容？; 冬天的百草园最有趣的是什么事？文章是怎样描写的，运用了哪些动词?为什么要写捕鸟? ;阅读第七节，思考下列问题：;我儿时的乐园;百草园的景物有声有色，充满乐趣。;课文分析;; 结构上的作用： ; 四、小结 写百草园，始终围绕着一个“乐”字——乐于观察百草园的景物，乐于听美女蛇的故事，乐??捕鸟活动，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。 ;;;文章中怎样写先生?;;极方正、质朴、博学、和蔼 他似乎很不高兴，脸上还有怒色。 先生最初几天对我很严厉，后来却好起来了…… 他有一条戒尺，但是不常用…… 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。;深入探讨; 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。; 三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?;作者为什么要写学生贪玩逃学的情节？ ;作者对三味书屋的感受是什么? ;;百草园;小结 ;