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人教版初三化学空气第1_2课时
想一想 ：
空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;课题一 空 气
一、空气是由什么组成的; 俗话说“树欲静而风不止”，同学们知道“风”是怎么产生的吗？
空气是一种无色无味无处不在的物质，同学们知道它有什么用途吗？又有哪些成分呢？;一、情景导入;空气与我们的生活息息相关;空气中有哪些成分？; 原理：;2、空气的组成;合作探究1;实验现象：;实验综合问题：（合作探究2）;1、为什么要在集气瓶里放少量的水？;1）装置的密闭性不好
2）红磷的量不足，氧气有剩余。
3）瓶内温度没有降到室温就打开了止水夹。
4）氧气含量低时，红磷不能继续燃烧;5、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？（合作探究3）;实验成功的关键：
;练一练;课堂练习;4、纯净物和混合物;（4）纯净???和混合物的比较;;课堂小结;第2课时 空气是由一种宝贵的资源;人类在使用空气;人类又在污染空气;1、氧气的用途：;2、氮气的性质和用途;3、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称）;性质很不活泼。;点拨;三、空气的污染及其防治;点拨;3.空气污染的主要来源;机动车尾气的排放;土地荒漠化引起的沙尘暴;烟尘(可吸入颗粒物）;供给呼吸;1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，
饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
;例3：物质按照其组成可分为纯净物和混合物。下列关于混合物和纯净物
的说法正确的是（ ）
A.水和冰混合后为混合物
B.食盐水是纯净物
C.氮气和液氮混合后为纯净物
D.洁净的空气是纯净物;B;使集气瓶中氧气消耗完
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